贯彻执行《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》，按照保育于教育相结合的原则，对学年前儿童实施德、智、体、美诸方面全面发展的启蒙教育，促进学年前儿童身心健康发展，为幼儿全面发展打好基础。探索研究幼儿身心健康发展规律和认知特点，关注个体差异，促进幼儿个性发展。加强师资队伍建设，保教并重，与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，为幼儿进入小学学习打好基础。搞好园内基础设施建设，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，加强校安管理，保障幼儿在园人身安全。