一、历史沿革
昌江黎族自治县海尾中学，坐落于风景秀丽的海南岛西海岸，具体位于昌江县海尾镇海尾村南部，是一所具有深厚历史底蕴的乡镇中学。学校创办于****年秋，时为原广东省昌感县第二中学，后因行政区划调整归属海南省昌江黎族自治县。作为昌江县创办历史最悠久的一所中学，海尾中学见证了地区教育事业的蓬勃发展，承载了无数革命先烈的期望与梦想，为当地培养了大量优秀人才。
二、办学性质
海尾中学是一所公立学校，由昌江黎族自治县教育局直接管理。作为公立教育机构，学校始终坚持公益性和普惠性原则，致力于为广大学生提供优质、公平的教育资源，促进教育公平和社会和谐。
三、办学规模
目前，海尾中学总占地面积约*****平方米，校舍总建筑面积约为****平方米，规模适中，布局合理。学校现设有*个教学班，在校生总数为***人（其中含一名送教上门学生），为学生提供了良好的学习环境和成长空间。在师资力量方面，学校全体教职工共**人，其中在编人数**人，专任教师**人（含外出交流*人），高级教师*人。他们以其丰富的教育经验和专业知识，为学生的全面发展提供了坚实的保障。
四、办学基本条件
海尾中学在办学条件方面相对落后、陈旧，难于满足了现代化教育的需求。
*.校园规划与设施：
学校充分考虑全面素质教育和现代化教育的需求，校园规划科学，功能分区清晰，实现了使用功能、育人功能、审美功能的和谐统一。整个校园基本实现硬化与绿化，环境整洁优美，为学生提供了良好的学习和生活环境。
*.教学设备：
学校已达到数字化教学的基本要求，每个班级都配备了先进的教学一体机，实现了多媒体教学。同时，学校还拥有标准完善的运动场地和设施，以及物理、化学、生物、地理等实验室，为学生的实践操作和科学探究提供了良好的条件。
*.功能室与图书资源：
学校功能室齐全，学生电脑教室设备已更新，基本满足乡镇学生需求；但多功能会议室、音乐教室、舞蹈教室、美术教室、计地理教室、教师办公室等功能室的设施设备陈旧，教师人手一台办公电脑基本老化，难于维持教育教学工作的有效开展。学校图书室藏书丰富，达二万多册，并设有图书阅览室，供师生借阅学习，拓宽知识视野。
五、机构职能
海尾中学管理机构健全，各职能部门各司其职，共同推动学校各项工作的顺利开展。
*.教育教学管理：
学校以教育教学为中心，注重提高教师的业务能力与教学水平。各科组有计划地组织听课、评课和说课活动，抽查教案、作业布置情况，广泛推出“公开课”、“示范课”，不断提高教学质量。同时，鼓励并支持教师参加各种学习、培训，为教师寻求外出学习与交流的机会，促进教师专业成长。
*.德育工作：
学校以“学会做人”为德育目标，着重培养学生的文明礼貌、创新精神、实践能力和开放接纳的胸怀。通过日常行为规范的检查监督、班级工作检查评比、校园文化建设、德育考核评比等方式，逐步形成了自己的工作特色和管理机制。学校还注重家庭、社会与学校的三结合管理，实现全员育人，取得了显著的德育成效。
*.行政与后勤管理：
学校行政部门负责学校的日常管理和行政事务，确保学校各项工作的有序进行。后勤部门则负责学校的物资供应、设施维护等工作，为师生提供优质的服务和保障。
六、办学地点
海尾中学位于海南省昌江黎族自治县海尾镇中心大道*号，地理位置优越，交通便利。学校周边环境优美，空气清新，为学生提供了良好的学习和生活环境。同时，学校也便于与周边社区和单位进行联系与合作，共同推动教育事业的发展。
七、联系方式
地址：海南省昌江黎族自治县海尾镇中心大道*号
邮编：******
联系电话：***********（柳老师）
欢迎社会各界人士来电咨询或访问学校，共同关注和支持海尾中学的发展。昌江黎族自治县海尾中学将继续秉承优良传统，不断创新进取，为培养更多优秀人才而努力奋斗。
