非物质文化遗产进校园、进社区公益惠民活动中标（成交）结果公告
一、项目编号：JH**-******-*****
二、项目名称：非物质文化遗产进校园、进社区公益惠民活动
三、中标（成交）信息
包组编号：***
包组名称：大连市非物质文化遗产进校园、进社区公益惠民活动
供应商名称：大连市文化馆（大连市非物质文化遗产保护中心）
供应商地址：香一街*号
中标（成交）金额：***,***.**（元）
包组编号：***
包组名称：鞍山市非物质文化遗产进校园、进社区公益惠民活动
供应商名称：鞍山市文化旅游发展促进中心
供应商地址：胜利南路**号
中标（成交）金额：***,***.**（元）
包组编号：***
包组名称：抚顺市非物质文化遗产进校园、进社区公益惠民活动
供应商名称：抚顺琥珀泉艺术品有限公司
供应商地址：西三路**号
中标（成交）金额：***,***.**（元）
包组编号：***
包组名称：本溪市非物质文化遗产进校园、进社区公益惠民活动
供应商名称：本溪市文化事业发展服务中心
供应商地址：本溪市明山区新城路**号
中标（成交）金额：***,***.**（元）
包组编号：***
包组名称：丹东市非物质文化遗产进校园、进社区公益惠民活动
供应商名称：丹东市文化体育旅游发展服务中心
供应商地址：丹东市振兴区七纬路**-*号
中标（成交）金额：***,***.**（元）
包组编号：***
包组名称：锦州市非物质文化遗产进校园、进社区公益惠民活动
供应商名称：锦州市文化演艺集团（锦州市公共文化服务中心）
供应商地址：锦州市太和区中央南街**号
中标（成交）金额：***,***.**（元）
包组编号：***
包组名称：营口市非物质文化遗产进校园、进社区公益惠民活动
供应商名称：营口市公共文化服务中心
供应商地址：青花大街西*号
中标（成交）金额：***,***.**（元）
包组编号：***
包组名称：阜新市非物质文化遗产进校园、进社区公益惠民活动
供应商名称：阜新市公共文化服务中心
供应商地址：阜新市细河区人民大街甲***号
中标（成交）金额：***,***.**（元）
包组编号：***
包组名称：铁岭市非物质文化遗产进校园、进社区公益惠民活动
供应商名称：铁岭市公共文化服务中心
供应商地址：铁岭市凡河新区金沙江路**号
中标（成交）金额：***,***.**（元）
包组编号：***
包组名称：葫芦岛市非物质文化遗产进校园、进社区公益惠民活动
供应商名称：葫芦岛市武术运动协会
供应商地址：辽宁省葫芦岛市武术运动协会
中标（成交）金额：**,***.**（元）
四、主要标的信息
包组编号：***
包组名称：大连市非物质文化遗产进校园、进社区公益惠民活动
服务类
名称：C******文物和文化保护服务
服务范围：以合同签订为准
服务要求：以合同签订为准
服务时间：以合同签订为准
服务标准：以合同签订为准
包组编号：***
包组名称：鞍山市非物质文化遗产进校园、进社区公益惠民活动
服务类
名称：C******文物和文化保护服务
服务范围：主要承担公共文化旅游服务
服务要求：组织在各市开展非遗进校园、进社区公益惠民活动，各包组进校园的场次参照各市省级以上非物质文化遗产项目资源数量分配，全省共计开展***场活动。活动应采取非遗项目展演、技艺展示、图片展览、专题讲座等多种形式进行。活动预期目标为促进本地非物质文化遗产得到进一步传承保护，促进非物质文化遗产内容融入国民教育及群众日常生活，提高全民参与保护非物质文化遗产的意识，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。走进校园的非遗项目，应具有较强的互动性和趣味性，选择思想素质好，非遗技艺精的传承人到学校展示和特色教学。项目内涵要符合学校教学内容和教学安全要求，开展体验式教学，指导各级学生学习制作非遗手工艺品。走进社区的非遗项目和活动，应与社区生活习俗和氛围相统一，组织受群众欢迎度较高的非遗项目传承人深入社区开展活动。活动规模应根据学校、社区的具体情况，分为大型示范性活动、中小型常规性活动和专题活动，大型活动涵盖的项目不得少于**项、代表性传承人不得少于**人；中型活动涵盖的项目不得少于**项、代表性传承人不得少于**人；常规性活动涵盖的项目不得少于*项、代表性传承人不得少于*人。各地可根据需要有针对性的开展*-*项专题教学实验活动，邀请*-*名代表性传承人开展专题授课、辅导。开展活动时应加强媒体宣传报道，加强安全意识，本着节俭原则，严格遵守省委、省政府以及当地有关疫情防控的总体部署和要求，确保活动顺利开展。
服务时间：****年**月**日
服务标准：参照国家及行业标准或采购人相关要求进行验收
包组编号：***
包组名称：抚顺市非物质文化遗产进校园、进社区公益惠民活动
服务类
名称：C******文物和文化保护服务
服务范围：组织在抚顺市开展非遗进校园、进社区公益惠民活动**场。
服务要求：活动应采取非遗项目展演、技艺展示、图片展览、专题讲座等多种形式进行。活动预期目标为促进本地非物质文化遗产得到进一步传承保护，促进非物质文化遗产内容融入国民教育及群众日常生活，提高全民参与保护非物质文化遗产的意识，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。走进校园的非遗项目，应具有较强的互动性和趣味性，选择思想素质好，非遗技艺精的传承人到学校展示和特色教学。项目内涵要符合学校教学内容和教学安全要求，开展体验式教学，指导各级学生学习制作非遗手工艺品。走进社区的非遗项目和活动，应与社区生活习俗和氛围相统一，组织受群众欢迎度较高的非遗项目传承人深入社区开展活动。活动规模应根据学校、社区的具体情况，分为大型示范性活动、中小型常规性活动和专题活动，大型活动涵盖的项目不得少于**项、代表性传承人不得少于**人；中型活动涵盖的项目不得少于**项、代表性传承人不得少于**人；常规性活动涵盖的项目不得少于*项、代表性传承人不得少于*人。各地可根据需要有针对性的开展*-*项专题教学实验活动，邀请*-*名代表性传承人开展专题授课、辅导。开展活动时应加强媒体宣传报道，加强安全意识，本着节俭原则，严格遵守省委、省政府以及当地有关疫情防控的总体部署和要求，确保活动顺利开展。
服务时间：以签订合同为准。
服务标准：验收标准：参照国家及行业标准或采购人相关要求进行验收。 验收程序：参照国家及行业标准或采购人相关要求进行验收。 组织验收主体：本项目的履约验收工作由采购人依法组织实施。
包组编号：***
包组名称：本溪市非物质文化遗产进校园、进社区公益惠民活动
服务类
名称：C******文物和文化保护服务
服务范围：在本溪市城乡区域内的校园和社区内开展非物质文化遗产的传承宣传展示活动。
服务要求：按照投标文件响应，促进本地区非物质文化遗产的进一步传承和保护。
服务时间：****年**月**日。
服务标准：按照投标文件标准响应。
包组编号：***
包组名称：丹东市非物质文化遗产进校园、进社区公益惠民活动
服务类
名称：C******文物和文化保护服务
服务范围：组织开展非物质文化遗产进校园、进社区公益惠民活动。选择互动性和趣味性较强的非遗项目，采取项目展演，图片宣传，技艺展示，专题讲座等形式，深入校园，社区开展公益惠民活动。
服务要求：响应服务需求的全部内容。
服务时间：以签订合同为准。
服务标准：响应服务需求的验收标准，提供回执表、活动方案、图片等符合服务需求的各种资料。
包组编号：***
包组名称：锦州市非物质文化遗产进校园、进社区公益惠民活动
服务类
名称：C******文物和文化保护服务
服务范围：非物质文化遗产进校园、进社区公益惠民活动全部内容
服务要求：满足文件中的全部要求
服务时间：以签订合同为准
服务标准：合格
包组编号：***
包组名称：营口市非物质文化遗产进校园、进社区公益惠民活动
服务类
名称：C******文物和文化保护服务
服务范围：组织在营口市开展非遗进校园、进社区公益惠民活动。活动应采取非遗项目展演、技艺展示、图片展览、专题讲座等多种形式进行。活动预期目标为促进本地非物质文化遗产得到进一步传承保护，促进非物质文化遗产内容融入国民教育及群众日常生活，提高全民参与保护非物质文化遗产的意识，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。走进校园的非遗项目，应具有较强的互动性和趣味性，选择思想素质好，非遗技艺精的传承人到学校展示和特色教学。项目内涵要符合学校教学内容和教学安全要求，开展体验式教学，指导各级学生学习制作非遗手工艺品。走进社区的非遗项目和活动，应与社区生活习俗和氛围相统一，组织受群众欢迎度较高的非遗项目传承人深入社区开展活动。活动规模应根据学校、社区的具体情况，分为大型示范性活动、中小型常规性活动和专题活动，大型活动涵盖的项目不得少于**项、代表性传承人不得少于**人；中型活动涵盖的项目不得少于**项、代表性传承人不得少于**人；常规性活动涵盖的项目不得少于*项、代表性传承人不得少于*人。各地可根据需要有针对性的开展*-*项专题教学实验活动，邀请*-*名代表性传承人开展专题授课、辅导。开展活动时应加强媒体宣传报道，加强安全意识，本着节俭原则，严格遵守省委、省政府以及当地有关疫情防控的总体部署和要求，确保活动顺利开展。
服务要求：在营口全市范围内选调互动性和趣味性较强的非遗项目，采取常态授课、集中组织等形式进行。采取项目展演、技艺展示、图片展览、专题讲座等多种形式进行。 ？ ★二、示范性活动：大型活动涵盖项目不得少于**项、代表性传承人不少于**人；中型活动涵盖项目不少于**项、代表性传承人不少于**人。 ？ ★二、常规性活动：常规性活动涵盖的项目不少于*项、代表性传承人不少于*人。邀请*-*名代表性传承人开展专题授课、辅导。 ？ ★三、活动场次：按***包，营口市非物质文化遗产进校园、进社区文化惠民活动要求时间节点完成**场次。 ？ ★四、宣传及安全。 加强媒体宣传，提高安全意识，严格按本地要求做好疫情防控，确保活动顺利开展。 ？ ★五、执行验收标准。提供符合验收标准的资料。
服务时间：****年**月**日之前
服务标准：走进校园的非遗项目，应具有较强的互动性和趣味性，选择思想素质好，非遗技艺精的传承人到学校展示和特色教学。项目内涵要符合学校教学内容和教学安全要求，开展体验式教学，指导各级学生学习制作非遗手工艺品。走进社区的非遗项目和活动，应与社区生活习俗和氛围相统一，组织受群众欢迎度较高的非遗项目传承人深入社区开展活动。活动规模应根据学校、社区的具体情况，分为大型示范性活动、中小型常规性活动和专题活动，大型活动涵盖的项目不得少于**项、代表性传承人不得少于**人；中型活动涵盖的项目不得少于**项、代表性传承人不得少于**人；常规性活动涵盖的项目不得少于*项、代表性传承人不得少于*人。各地可根据需要有针对性的开展*-*项专题教学实验活动，邀请*-*名代表性传承人开展专题授课、辅导。开展活动时应加强媒体宣传报道，加强安全意识，本着节俭原则，严格遵守省委、省政府以及当地有关疫情防控的总体部署和要求，确保活动顺利开展。
包组编号：***
包组名称：阜新市非物质文化遗产进校园、进社区公益惠民活动
服务类
名称：C******文物和文化保护服务
服务范围：组织在各市开展非遗进校园、进社区公益惠民活动，各包组进校园的场次参照各市省级以上非物质文化遗产项目资源数量分配，全省共计开展***场活动。活动应采取非遗项目展演、技艺展示、图片展览、专题讲座等多种形式进行。活动预期目标为促进本地非物质文化遗产得到进一步传承保护，促进非物质文化遗产内容融入国民教育及群众日常生活，提高全民参与保护非物质文化遗产的意识，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。走进校园的非遗项目，应具有较强的互动性和趣味性，选择思想素质好，非遗技艺精的传承人到学校展示和特色教学。项目内涵要符合学校教学内容和教学安全要求，开展体验式教学，指导各级学生学习制作非遗手工艺品。走进社区的非遗项目和活动，应与社区生活习俗和氛围相统一，组织受群众欢迎度较高的非遗项目传承人深入社区开展活动。活动规模应根据学校、社区的具体情况，分为大型示范性活动、中小型常规性活动和专题活动，大型活动涵盖的项目不得少于**项、代表性传承人不得少于**人；中型活动涵盖的项目不得少于**项、代表性传承人不得少于**人；常规性活动涵盖的项目不得少于*项、代表性传承人不得少于*人。各地可根据需要有针对性的开展*-*项专题教学实验活动，邀请*-*名代表性传承人开展专题授课、辅导。开展活动时应加强媒体宣传报道，加强安全意识，本着节俭原则，严格遵守省委、省政府以及当地有关疫情防控的总体部署和要求，确保活动顺利开展。
服务要求：组织在各市开展非遗进校园、进社区公益惠民活动，各包组进校园的场次参照各市省级以上非物质文化遗产项目资源数量分配，全省共计开展***场活动。活动应采取非遗项目展演、技艺展示、图片展览、专题讲座等多种形式进行。活动预期目标为促进本地非物质文化遗产得到进一步传承保护，促进非物质文化遗产内容融入国民教育及群众日常生活，提高全民参与保护非物质文化遗产的意识，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。走进校园的非遗项目，应具有较强的互动性和趣味性，选择思想素质好，非遗技艺精的传承人到学校展示和特色教学。项目内涵要符合学校教学内容和教学安全要求，开展体验式教学，指导各级学生学习制作非遗手工艺品。走进社区的非遗项目和活动，应与社区生活习俗和氛围相统一，组织受群众欢迎度较高的非遗项目传承人深入社区开展活动。活动规模应根据学校、社区的具体情况，分为大型示范性活动、中小型常规性活动和专题活动，大型活动涵盖的项目不得少于**项、代表性传承人不得少于**人；中型活动涵盖的项目不得少于**项、代表性传承人不得少于**人；常规性活动涵盖的项目不得少于*项、代表性传承人不得少于*人。各地可根据需要有针对性的开展*-*项专题教学实验活动，邀请*-*名代表性传承人开展专题授课、辅导。开展活动时应加强媒体宣传报道，加强安全意识，本着节俭原则，严格遵守省委、省政府以及当地有关疫情防控的总体部署和要求，确保活动顺利开展。
服务时间：****年**月
服务标准：组织在各市开展非遗进校园、进社区公益惠民活动，各包组进校园的场次参照各市省级以上非物质文化遗产项目资源数量分配，全省共计开展***场活动。活动应采取非遗项目展演、技艺展示、图片展览、专题讲座等多种形式进行。活动预期目标为促进本地非物质文化遗产得到进一步传承保护，促进非物质文化遗产内容融入国民教育及群众日常生活，提高全民参与保护非物质文化遗产的意识，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。走进校园的非遗项目，应具有较强的互动性和趣味性，选择思想素质好，非遗技艺精的传承人到学校展示和特色教学。项目内涵要符合学校教学内容和教学安全要求，开展体验式教学，指导各级学生学习制作非遗手工艺品。走进社区的非遗项目和活动，应与社区生活习俗和氛围相统一，组织受群众欢迎度较高的非遗项目传承人深入社区开展活动。活动规模应根据学校、社区的具体情况，分为大型示范性活动、中小型常规性活动和专题活动，大型活动涵盖的项目不得少于**项、代表性传承人不得少于**人；中型活动涵盖的项目不得少于**项、代表性传承人不得少于**人；常规性活动涵盖的项目不得少于*项、代表性传承人不得少于*人。各地可根据需要有针对性的开展*-*项专题教学实验活动，邀请*-*名代表性传承人开展专题授课、辅导。开展活动时应加强媒体宣传报道，加强安全意识，本着节俭原则，严格遵守省委、省政府以及当地有关疫情防控的总体部署和要求，确保活动顺利开展。
包组编号：***
包组名称：铁岭市非物质文化遗产进校园、进社区公益惠民活动
服务类
名称：C******文物和文化保护服务
服务范围：全市范围内开展非遗进校园、进社区文化惠民活动
服务要求：活动采取非遗项目展演、技艺展示、图片展览、专题讲座等多种形式进行。活动预期目标为促进本地非物质文化遗产得到进一步传承保护，促进非物质文化遗产内容融入国民教育及群众日常生活，提高全民参与保护非物质文化遗产的意识，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。走进校园的非遗项目，应具有较强的互动性和趣味性，选择思想素质好，非遗技艺精的传承人到学校展示和特色教学。项目内涵要符合学校教学内容和教学安全要求，开展体验式教学，指导各级学生学习制作非遗手工艺品。
服务时间：****-****年
服务标准：活动规模根据学校、社区的具体情况，分为大型示范性活动、中小型常规性活动和专题活动，大型活动涵盖的项目不得少于**项、代表性传承人不得少于**人；中型活动涵盖的项目不得少于**项、代表性传承人不得少于**人；常规性活动涵盖的项目不得少于*项、代表性传承人不得少于*人。
包组编号：***
包组名称：葫芦岛市非物质文化遗产进校园、进社区公益惠民活动
服务类
名称：C******文物和文化保护服务
服务范围：葫芦岛市非物质文化遗产进校园、进社区公益惠民活动
服务要求：完成*场非物质文化遗产进校园、进社区公益惠民活动
服务时间：****年**月**日前
服务标准：完成*场非物质文化遗产进校园、进社区公益惠民活动
五、评审专家（单一来源采购人员）名单： 赵正德、陈献勇、徐姝彦、张丽岩
六、代理服务收费标准及金额：
包组编号：***
包组名称：大连市非物质文化遗产进校园、进社区公益惠民活动
代理服务收费标准及金额：参考计价格[****]****号文件规定的费率向成交人收取代理服务费金额*,***.**（元）
包组编号：***
包组名称：鞍山市非物质文化遗产进校园、进社区公益惠民活动
代理服务收费标准及金额：参考计价格[****]****号文件规定的费率向成交人收取代理服务费金额*,***.**（元）
包组编号：***
包组名称：抚顺市非物质文化遗产进校园、进社区公益惠民活动
代理服务收费标准及金额：参考计价格[****]****号文件规定的费率向成交人收取代理服务费金额*,***.**（元）
包组编号：***
包组名称：本溪市非物质文化遗产进校园、进社区公益惠民活动
代理服务收费标准及金额：参考计价格[****]****号文件规定的费率向成交人收取代理服务费金额*,***.**（元）
包组编号：***
包组名称：丹东市非物质文化遗产进校园、进社区公益惠民活动
代理服务收费标准及金额：参考计价格[****]****号文件规定的费率向成交人收取代理服务费金额*,***.**（元）
包组编号：***
包组名称：锦州市非物质文化遗产进校园、进社区公益惠民活动
代理服务收费标准及金额：参考计价格[****]****号文件规定的费率向成交人收取代理服务费金额*,***.**（元）
包组编号：***
包组名称：营口市非物质文化遗产进校园、进社区公益惠民活动
代理服务收费标准及金额：参考计价格[****]****号文件规定的费率向成交人收取代理服务费金额*,***.**（元）
包组编号：***
包组名称：阜新市非物质文化遗产进校园、进社区公益惠民活动
代理服务收费标准及金额：参考计价格[****]****号文件规定的费率向成交人收取代理服务费金额*,***.**（元）
包组编号：***
包组名称：铁岭市非物质文化遗产进校园、进社区公益惠民活动
代理服务收费标准及金额：参考计价格[****]****号文件规定的费率向成交人收取代理服务费金额*,***.**（元）
包组编号：***
包组名称：葫芦岛市非物质文化遗产进校园、进社区公益惠民活动
代理服务收费标准及金额：参考计价格[****]****号文件规定的费率向成交人收取代理服务费金额***.**（元）
七、公告期限
自本公告发布之日起*个工作日。
八、其他补充事宜
九、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系。
*.采购人信息
名称：辽宁省文化和旅游厅
地址：北陵大街**-**号
联系方式：***-********
*.采购代理机构信息
名称：辽宁炜晔招标代理有限公司
地址：辽宁省沈阳市铁西区卫工北街**-*号（**门）
联系方式：***-********
*.项目联系方式
项目联系人：杨国帏
电 话：***-********
十、附件
采购文件：非物质文化遗产进校园、进社区公益惠民活动(最终版).doc
