| 采购计划编号： | ****NCZ(YC)****** | 项目名称： | 永宁县教育局闽宁协作教育信息化设备采购项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 永宁县教育局闽宁协作教育信息化设备采购项目 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | *******.** |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： |
否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： |
否 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
*.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| * | 无 |
三、商务要求
四、技术要求
| 标的清单(货物类) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 计量单位 | 数量 | 单价 | 是否进口 | 标的详细参数 | 是否属于节能产品 政府采购品目清单 |
是否属于环境标志产品 政府采购品目清单 |
备注 | ||
| 是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
|||||||||
| * | A********-其他信息化设备 | 永宁县教育局闽宁协作教育信息化设备采购项目 | 批 | * | *******.** | 否 | 标的*-其他信息化设备：详见招标文件中采购需求内容。 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
采购需求附件：
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 采购需求.docx |
五、合同管理安排
合同类型：
货物类
（验收方案附件）：履约验收方案.docx
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| * | 投标报价 | **.** | 投标报价得分=（评标基准价/投标报价）×**。评标基准价为有效报价的最低价。评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。投标报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价又不能证明其报价合理性的将做无效投标处理。报价得分保留两位小数点。 |
| * | 技术标响应情况 | **.** | 标“★”的参数为重要技术指标参数，未标“★”参数为一般技术指标参数。*.满足招标文件参数要求得**分，投标文件中重要技术指标参数每有一项优于加*分，投标文件中一般技术指标参数每有一项优于加*.*分，两项加至满分为止。*.投标文件中重要技术指标参数每低于招标文件参数的减*分，投标文件中一般技术指标参数每低于招标文件参数的减*.*分，两至减完为止。*.针对以上内容，须在采购需求偏离表中标注实际偏离情况。凡优于招标文件的技术指标参数须提供相关证明材料，经专家认可后方可得分。凡通过虚假谋取中标的，在验收环节不予通过，并承担所有不利后果。 |
| * | 功能演示 | **.** | 为确保演示视频的真实性以及视频演示的效果，要求视频演示文件必须画面清晰，演示内容明确，针对本项目专门录制需包含：项目名称、项目编号、录制日期。如视频模糊或出现马赛克等影响视频真实性及演示画面清晰度的问题，评标委员会有权视其为不合格资料。每条完全满足演示要求得 * 分，部分满足演示要求得 * 分，未提供的不得分。*、白板软件支持一键创建电子教案（所有操作需在白板软件功能界面操作，不接受第三方软件或者网址演示方式），支持创建校本模板，管理员在教研管理系统设置校本模板后，教师可在云教案模板调用；提供将Word转换为云教案的能力，支持解析文本、表格等元素，方便教师迁移旧教案；教师可在电子教案中关联个人云空间教学课件，并可选择单页或多页课件插入教案，插入后的课件以窗口形式预览，可在窗口内翻页、元素移动、课堂活动操作、思维导图展开收起等；支持回顾教案历史版本，并支持对历史版本生成副本或进行还原；支持教案格式一键智能优化，支持设置优化规则；支持教案智能一键纠错，针对错误内容可进行一键跳转，并以红色下划线的形式突出显示。现场演示需展示创建电子教案、校本模板设置、关联白板课件并在教案中操作、教案历史版本、格式优化、智能纠错等内容。*、白板软件支持授课评价功能，可在课件中一键生成评课和课件分享二维码（现场演示可由专家评委随意挑选课件，即时生成评课二维码进行评价，不接受课件中插入二维码的方式），听课教师扫码即可开展听课评课；为方便教师开展跨校多场景听课评课，教师可通过白板软件APP端开展校内外邀请评课，教师可自定义课程名称、上课时间、评课表等信息，可选择邀请教研组、本校、区域集团校、校外类型教师，听课方式可选择线下评课、直播评课、视频评课等形式，教师可通过分享链接或二维码的形式邀请教师，参与评课教师在评课过程中可查看教师分享的课件、教案，可在听课交流区实时发表观点，也可通过评课表打分，教师的评价结果同步到教学管理系统；学校可根据实际情况自定义评课模板，支持添加评分题、主观题等类型，设定评课范围与权限。现场需展示课件中生成评课二维码评课、APP端开展校内外听课评课、邀请评课、自定义评课表、评课权限等详细信息。*、白板软件支持开展大单元集体备课，支持新建单元脑图结构或选择现有模版，模版支持大单元、普通单元模版，支持以脑图的形式添加大单元备课课时开展集体备课，支持自定义设置单元集备主题，支持二级、三级目录添加不同单元集备课时，支持定义选择学段、学科、年级，支持选择不同的教材版本及对应的教材章节，支持选择课时主备教师，针对单元集备主备教师能够自主上传个人课件、教案、微课等资源；支持每个单元的集备内容添加总结；进入单元集体备课后，大单元集备框架与单元集备过程支持在同一页面呈现，大单元集备支持以列表或脑图的形式呈现，逻辑更清晰，支持通过大单元集备框架自由切换各单元集备内容，针对单元集备教师可自主进行评论、批注，针对每个单元集备独立生成研讨数据，包含研讨人数、次数、字数等，支持以词云的形式展示重点研讨内容。现场需演示大单元集备模板、以脑图形式添加集备课时、教师自主上传集备素材、添加总结、大单元集备框架与单元集备同页面呈现及独立研讨数据等功能。*、白板软件APP端（不接受第三方云盘APP演示）登录账号后，支持以列表的方式查看该账号里所有的云课件，打开云课件可对课件中的形状、文本、图片等元素克隆、删除等操作；云课件可通过微信、朋友圈、钉钉、手机号、二维码、加密链接等多种方式实现快速分享；APP端支持云教案与云课件进行快速关联；APP端具备课件回收站功能，按支持教师在*天内恢复或彻底删除单份/多份/全部已删除课件；APP端支持上传相册中的照片和视频到资料夹，且支持调用移动端相机拍摄照片并直接上传，教师可自主下载和删除操作；APP端支持空白页、课件页录制微课视频，视频可直接同步到教师云空间，支持将教师声音与对课件打点绑定。现场演示需展示快速分享方式、课件回收站功能、现场录制完成的微课视频需在教师云空间中播放展示。*、白板软件支持发起线上线下混合集备教研，支持在教研活动开展过程中发起扫码签到，可自定义设置签到时间节点；教师可通过二维码形式分享集备教研活动，参与教师使用微信扫码即可参与集备教研，同时可针对教案、课件等内容进行批注记录；教研活动开展过程中支持资源共享，主备教师可随时上传个人课件、教案、多媒体等素材，参备教师可通过微信扫码上传个人手机端课件、教案、多媒体等素材，方便资源调用共享；集备教研过程中，教师可随时让AI教研助手智能生成研讨摘要及角色摘要，便于教师全面了解教研评论及批注情况；集备完成后生成集备报告，支持集备数据以柱状图的形式统计，并支持通过词云的形式突出高频评论词条；集备终稿会自动上传到校本资源库，教师可在校本资源库获取集备终稿；支持在教学教研管理系统中查看学校集体备课数据并以Excel表格的形式导出数据。现场需演示签到、微信扫码参与集备、上传手机端教研资源、AI智能摘要及集备报告等内容。注意事项：①请各潜在投标人自行录制功能演示视频，以U盘形式进行封装，潜在投标人应将视频（视频格式为MP*，请提前调试好U盘，如遇打不开或损坏由投标人自行承担）存入U盘中（U盘不退）密封好，并在U盘中注明项目名称编号及投标供应商名称，外包装密封只需写清楚项目名称及联系电话。②快递签收或递交的截止时间：投标截止时间前一天下午**时前递交或邮寄至代理公司，采购人或代理机构对于在投标截止时间之后递交的将被拒绝，请各潜在投标人合理自行考虑方式，如因自身原因产生的任何后果请自行承担。③邮寄方式：投标人应随时关注快递信息，功能演示视频需用密封完好的外包装密封，外包密封只需写清楚项目名称及联系电话。所有的寄件物品的外包装不得含有投标人名称或相关提示信息，否则因此暴露投标人信息引起的后果由投标人自身承担。且寄件人必须有联系电话，须是**小时可接通的手机号码。U盘里须注明投标单位名称。 |
| * | 安装调试方案 | *.** | *.投标人安装调试方案内容全面详细、思路清晰，应急措施合理可行，完全满足用户需求的得 * 分；*.投标人安装调试方案内容完整描述合理，应急措施可行得*分；*.投标人安装调试方案内容存在个别缺漏，描述简略，应急措施可行性不高的得 * 分；*.投标人安装调试方案内容存在严重缺漏，应急措施可行性差的得 * 分。*.未提供的不得分。 |
| * | 质量保证措施 | *.** | 投标人需结合本次项目制定质量保证措施，措施内容包括但不限于产品质量保证、产品的适用性和兼容性、产品质量检查依据等内容：*.投标人产品质量保证措施内容全面详细、思路清晰，质量保证措施合理可行，质量检查完全满足用户需求的得 * 分；*.投标人产品质量保证措施内容完整，描述合理，质量保证措施可行，质量检查基本符合采购人要求的得 * 分；*.投标人产品质量保证措施内容存在个别缺漏，描述简略，质量保证措施可行性不高的得 * 分 ；*.投标人产品质量保证措施内容存在严重缺漏，质量保证措施可行性差的得 * 分。*.未提供的不得分。 |
| * | 培训方案 | *.** | 提供详细可行的使用培训方案，培训目标明确详实、培训对象全面具体、培训内容完整详细、计划安排科学合理的得 * 分；提供培训目标、培训对象、培训内容、培训计划基本可行得 * 分；提供培训目标、培训对象、培训内容、培训计划不具 备科学合理性得 * 分；未提供不得分。 |
| * | 售后服务方案 | **.** | 售后服务方案：投标供应商需结合项目的实际特点来制定本项目的售后服务方案(包括售后服务承诺、售后服务体系、售后服务内容、服务流程、问题解决方案、设备维修方案、配送方案、售后服务响应及时程度)进行评审：*、售后服务承诺全面具体，售后服务体系完善售后服务内容详细具体，问题解决方案全面具体，售后服务响应及时的，明确项目技术支 持人员、免费服务年限、故障处理时限现场服务承诺及到位时间等的得 ** 分；*、售后服务承诺全面具体，售后服务体系完善售后服务内容详细具体，问题解决方案具体，售后服务响应时间及时，技术保障人员充足的得 * 分；*、售后服务承诺基本全面，售后服务体系较完善，售后服务内容较详细具体，问题解决方案较全面具体，售后服务响应时间较为及时，技术保障人员少的得 * 分；*、售后服务承诺存在个别缺漏，售后服务体系完善，售后服务内容简单，问题解决方案不够全面具体或售后服务响应不及时的得 * 分；*、售后服务承诺内容缺漏较多，售后服务体系不完善，售后服务内容简陋，缺乏逻辑，问题解决方案无可行性或售后服务响应不及时的得 * 分。未提供不得分。 |
| 合计： | ***.** | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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