2025年“巴蜀云校双师”项目结果公告(采购包1)

招标公告 海南省 | 儋州市
发布时间:03月13日
项目编号:HNYH2025-0101
招标单位:儋州市教育局
项目名称:2025年巴蜀云校双师+”项目
联系方式
1330*******
联系人:苏**
招标人
1364*******
联系人:未*
代理人
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正文内容

****年“巴蜀云校双师+”项目结果公告(采购包*)

****年**月**日 **:** 来源:打印

公告概要:
公告信息:
采购项目名称 ****年“巴蜀云校双师+”项目
品目

采购单位 儋州市教育局
行政区域 洋浦 公告时间 ****年**月**日 **:**
评审专家(单一来源采购人员)名单 刘春茹,朱春侠,谢丽丽
总成交金额 ¥***.****** 万元(人民币)
联系人及联系方式:
项目联系人 苏先生
项目联系电话 ***********
采购单位 儋州市教育局
采购单位地址 儋州市那大镇新市委办公楼**层
采购单位联系方式 ***********
代理机构名称 海南源和招标代理有限公司
代理机构地址 海南省海口市美兰区蓝天路**-*号中洋公馆*号楼B座****房
代理机构联系方式 ***********

一、项目编号:HNYH****-****

二、项目名称:****年“巴蜀云校双师+”项目

三、采购结果

采购包*:

供应商名称 供应商地址 中标(成交)金额 评审价格
重庆至达教育科技有限公司 重庆市渝中区民生路***号附*号第**层**-C *,***,***.**元 合计(总价):*******元

四、主要标的信息

采购包*(采购包*):

服务类(重庆至达教育科技有限公司)

品目号 品目编号及品目名称 采购标的 服务范围 服务要求 服务时间 单位 服务标准 金额(元)
*-* 其他教育服务 C********-其他教育服务 一、双师项目服务内容*、为使用校初中、高中主要学科提供行课期间全日制在线直播课程,主要内容:①初一课程内容涵盖语文、数学、英语、历史、政治主要学科。②初二、初三课程内容涵盖语文、数学、英语、物理、历史、政治主要学科。③初三课程内容涵盖语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治主要学科。④高一课程内容涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物主要学科。⑤高二、高三课程内容涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物等主要学科。⑥每节直播课后提供录播视频,方便学生课后复习。⑦资源输出端的直播课程需由经验丰富的教师授课,以此确保教学质量。*、输出端优质学校及本市指定合作学校各学科教师集中开展每日及每周网络教研,更好地开展因材施教,提高授课质量;(*)每周定期组织各学科周教研会议,讨论教学进度、教学方法及学生反馈。(*)每天按照课表组织各学科教研,直播教师与学校教师讨论直播课程内容、教学方法,确保课堂上的教师协同。(*)资源输出端教师与使用校教师共同备课,分享教学资源和经验。(*)针对学生的学习情况,双方通过教研活动,协同制定个性化教学方案,确保因材施教。*、同步作业,同步考试(月考、期中、期末考试统一纸质试卷),并且由输出端教师同步评讲;(*)提前向采购方推荐服务期内的教辅资料,确保开学后正常开展“双师课堂”班的教学。(*)推荐各学科的特色教辅资料,涵盖课后习题、阶段性测试题及详解。(*)共享资源输出端所属的专题复习资料,帮助学生系统复习知识点。(*)大型考试前提供模拟考试试卷及答案解析,帮助学生熟悉考试题型,提高应试能力。(*)根据学科需求,提供学科拓展读物,激发学生学习兴趣,拓展知识面。*、考情分析:考试后共阅卷、共排名,并出具考试报告;在合作期间内,资源输出端组织不低于两次考试。每次考试结束后,与资源输出端学校共同阅卷、分析考试数据,具体措施/要求包括:(*)资源输出端根据“双师课堂”班的教学进度,提供考试试题。(*)统一评卷标准,确保评分公正、准确。(*)结合考试结果,对学生进行分层辅导,并帮助识别学困生和学优生。(*)根据考试分析结果,输出详细的考试报告,报告内容包括各科目得分情况、学科薄弱点、整体成绩分布等。(*)根据考试分析报告,提供针对性教学建议,帮助改进教学方法,提高学生成绩。*、优秀学生前往输出端学校进行实地学习;*、讲座:提供一次线上/线下讲座,包括针对学生的学科教学答疑、学习方法、学习习惯、学习心态、激励课程、考试心态、大学院校介绍、专业/职业解读、志愿填报、升学路径设计;(*)针对学生的学科教学答疑:解决学生在学习过程中遇到的具体问题。(*)学习方法和学习习惯指导:帮助学生掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯。(*)学习心态和激励课程:通过心理辅导和激励课程,帮助学生树立积极的学习态度和自信心。(*)考试心态辅导:指导学生如何应对考试压力,调整心态,发挥最佳水平。(*)大学院校介绍:介绍国内外院校的情况,帮助学生了解不同院校的特色和优势。(*)专业和职业解读:介绍各类专业的学习内容和就业前景,帮助学生进行职业规划。*、软件系统服务:①教师管理系统软件,包含课程回看、精品微课、教研回看、作业管理等功能;②学生APP,包括直播课程回看、题库、错题本、各类课程资源等;(*)为确保“双师课堂”效果最大化,本项目要求资源输出端提供除以班级为单位的资源服务外,还为“双师课堂”班的学生和教师匹配软件支持及平台保障,并通过平台或软件呈现直播课程资源及学科课后赋能资源。资源输出端需为使用校的学生和教师提供以下“软件”服务:①学生课后学习资源(APP端/PC端):每个参与“双师课堂”班的学生都需获得一个课后学习账号,功能包括:直播课程回看:学生可以随时回看当天的直播课程内容,或者通过课程点播系统回看之前学习的内容。题库:提供丰富的题库资源,方便学生练习和复习。错题练习:针对学生的错题进行专项练习,帮助他们巩固知识。家校共育资源:提供家长和学校共同参与的教育资源,促进家校合作。考试报告:提供学生个人的考试报告,精准分析学生学习情况,帮助学生了解自己的学习情况和进步。开阔视野:提供拓展性学习资源,激发学生学习兴趣,拓宽知识面。学习数据记录:记录并分析学生的学习数据,帮助教师了解学生的学习进度和效果。PC端增加在线直播课程功能:学生可以在家中通过PC端参与在线直播课程。②教师资源管理平台服务:提供教师后台账号:每个“双师课堂”班的教师需获得一个教师后台账号,功能包括:教研回看:教师可以随时回看教研活动内容。直播课程回看:通过课程点播系统,本学科的教师可以回看已上过的直播课程。直播老师课件PPT:提供资源输出端直播教师的课件PPT,供使用校教师参考和二次备课。线上阅卷和考试报告分析:通过学生考试数据分析和学生学情分析,提供线上阅卷功能和详细的学生考试报告分析,帮助教师评估学生的学习效果。教研管理系统:通过教研管理系统,实现两端教师的线上同备课、同教研和同授课,促进教师间的交流和合作。查看本班学生课后的学习情况:班主任可以通过教师资源管理平台查看本班学生在APP或PC端的学习情况,随时掌握学生的学习状态。(*)云存储和远程指导服务:①教育教学资源云存储:提供安全稳定的云存储服务,确保教育教学资源的长期保存确保使用校教师能够随时调用教学资源。②远程指导服务:提供远程技术支持和指导服务,确保教师和学生在使用平台时遇到的问题能够及时得到解决。*、线上线下问卷调研:双师协同配合、作业分层、课后辅导、学习适应度、学习方法、学习心态、学习动机&自我效能、生涯规划等;二、强基项目服务内容*.依托高考大纲,在高考基础上拔高,冲击高考高分,在数学、物理、语文、英语学科上利用周末的时间进行在线录播教学;*.精选数学、物理、语文、英语大学课程中的基础内容,利用寒暑假时间进行在线直播或录播教学,拓展学生的视野,灵活应对拓展题与信息题;*.选取相关竞赛中的重点内容进行穿插讲授,积累解题技巧,拓展学科外延,攻克难题;*.输出端优质学校及合作当地学校各强基教师以多样的方式开展教研与资源共享,更好地因材施教,提高授课质量;*.安排导师全程关注学生学习与测试反馈情况,及时开展学法指导与心理调适,并根据学生情况适度调整教学难度与内容,保证高效高质的教学效果。 *年 *,***,***.**

五、评审专家名单:

采购人代表:
评审专家: 刘春茹朱春侠谢丽丽

六、代理服务收费标准及金额:

代理服务费收费标准:

招标代理服务费参照国家发展改革委关于印发《招标代理服务收费管理暂行办法》的通知(发改价格【****】****号)和国家发展改革委关于降低部分建设项目收费标准规范收费行为等有关问题的通知(发改价格【****】***号)规定收取。

代理服务费收费金额:

合同包*采购包*:*.***万元

收取对象:中标(成交)供应商

七、公告期限

自本公告发布之日起*个工作日。

八、其他补充事宜

合同包*:

供应商 资格性审查 符合性审查 最终报价
(总价-元)/(优惠率-%)/(折扣率-%)
得分排名 推荐排名
重庆至达教育科技有限公司 通过 通过 *,***,***.**元 * *

九、凡对本次公告内容提出询问,请按以下方式联系。

*.采购单位信息

名称:儋州市教育局

地址:儋州市那大镇新市委办公楼**层

联系方式:***********

*.采购机构信息

名称:海南源和招标代理有限公司

地址:海南省海口市美兰区蓝天路**-*号中洋公馆*号楼B座****房

联系方式:***********

*.项目联系方式

项目联系人:苏先生

电话:***********

海南源和招标代理有限公司

****年**月**日


相关附件:
****年“巴蜀云校双师+”项目单一来源采购文件(HNYH****-***************).pdf
开标(报价)一览表.pdf
供应商资格要求证明材料.pdf
中小企业声明函.pdf
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