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山东烟台干部学院案例教学主题教室及部分常规教室升级改造项目（）烟台市公共资源政府采购交易平台（****************************）202年月日900（北京时间）前递交投标文件。一、项目基本情况项目编号 山东烟台干部学院案例教学主题教室及部分常规教室升级改造项目预算金额：人民币（￥：1968405.48元）A包（案例教学主题教室升级改造）：；B包（第二教室、常规教室升级改造）：￥：） 山东烟台干部学院案例教学主题教室及部分常规教室升级改造项目。 30。本项目不接受联合体参加 无 无。三、获取招标文件：时间：文件递交截止时间前。地点：登录烟台市公共资源交易网→烟台市公共资源政府采购交易平台（***********************************************）下载文件（文件格式.YTZF）。方式：（1）CA 数字证书的办理：本项目采用电子标，凡有意参与本项目的须在参加本次政府采购活动前办理CA 数字证书。请各仔细阅读《烟台市公共资源交易平台数字证书（CA）网上办理指南》（烟台市公共资源交易网→下载中心→烟台市公共资源交易平台数字证书（CA）网上办理指南）并按照须知要求办理。【CA 数字证书办理咨询电话：0535-6788612；烟台市公共资源政府采购交易平台使用咨询电话：4009980000 使用咨询群：1124305721】（2）注册登记：凡有意参加本次政府采购的递交截止时间前必须在中国山东政府采购网（*******************************）和烟台市公共资源政府采购交易平台（***********************************************）进行注册登记（已注册的无须重复注册）。请务必确保在中国山东政府采购网登记的统一社会信用代码与烟台市公共资源政府采购交易平台一致，否则无法有效地参与本次政府采购活动。登记注册后，须在烟台市公共资源政府采购交易平台（***********************************************）获取文件。如未在规定的期限内在中国山东政府采购网（*******************************）登记注册备案、未在烟台市公共资源政府采购交易平台（***********************************************）注册获取文件的，则无法有效参与本次政府采购活动。未按上述方式登记注册导致无法参与报价活动的，由自行承担相应后果和责任。烟台市公共资源政府采购交易平台注册具体操作步骤可到烟台市公共资源交易网→下载中心→《烟台市政府采购系统操作手册》查看。（3）下载文件：须在递交截止时间前登录烟台市公共资源政府采购交易平台免费下载本项目的电子版文件（文件格式.YTZF），逾期将无法下载。具体操作步骤可到烟台市公共资源交易网→下载中心→《烟台市政府采购系统操作手册》查看。（4）制作：须使用“新点投标文件制作软件（烟台公共资源版）”工具制作（烟台市公共资源交易中心→下载中心→下载《烟台公共资源政府采购投标文件制作软件》）。（5）上传：制作完成后，须在递交截止时间前上传加密版电子至烟台市公共资源政府采购交易平台。（6）根据《烟台市财政局 烟台市行政审批服务局关于全面实施政府采购“不见面开标”的通知》（烟财采〔2021〕8号），本项目实行“不见面开标”。（7）请获取文件后及时关注烟台市公共资源政府采购交易平台本项目下的“答疑文件下载”及烟台市公共资源交易网更正公告栏是否发布补充通知、答疑和澄清文件。因没有注意查看和下载而影响报价的，责任自负。四、文件提交截止时间：202年月日时0分（北京时间）地点：烟台市公共资源政府采购交易平台（***********************************************）五、开启时间：202年月日时0分（北京时间）地点：。六 、其他补充事宜（）投标人 2根据《关于在招标投标和政府采购活动中实行信用信息报告制度的通知》烟发改公管【2022】334号文件要求，投标人需在投标函后附“信用信息报告”作为投标函的内容附件，也可使用具有国家认可资质的第三方信用服务机构出具的信用信息报告，投标人对提供的“信用信息报告”的真实性负责。信用信息报告查询渠道：通过“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）-“信用信息”栏目查询并免费下载。信用信息报告留存方式：由采购人和采购代理机构留存。八 招标人 山东烟台干部学院地址：烟台市 67882062.代理机构信息名称：山东正泰工程项目管理有限公司地址：烟台市莱山区迎春大街163号天和大厦楼联系方式：0535-6705090、67189363.项目联系方式项目联系人：史玉娇、林彦旭电话：0535-6705090、6718936山东正泰工程项目管理有限公司**** |
