喜报!我校在2024年全国师生信息素养提升实践活动(第二十八届教师活动)中斩获佳绩
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喜报!我校在****年全国师生信息素养提升实践活动(第二十八届教师活动)中斩获佳绩
我校 在****年全国师生信息素养提升实践活动 (第二十八届教师活动)中
斩获佳绩!
近日,教育部教育技术与发展中心发布了《关于总结****年全国师生信息素养提升实践活动(第二十八届教师活动)参与情况的通知》(教技资【****】*号),我校 李军老师团队的《环丙沙星的设计合成虚拟仿真实验》入围高等教育专项组展示作品;方雅青老师团队的《信息安全与保护》、朱修文老师团队的《线上线下混合式教学案例》以及邰玉蕾老师团队的《基于学科交叉能力培养的 “四融合,四突出”信息化教学课程案例》入围常规项目组典型作品。
****年全国师生信息素养提升实践活动(第二十八届教师活动)活动目的旨在通过竞赛和交流的形式,进一步提升教师技术的信息应用能力,推动信息技术与教育教学的深度融合。
本次活动中,高等教育专项共收到来自**个省(区、市)和新疆生产建设兵团***所高等学校提交的虚拟仿真实验教学案例***件。常规项目共收到来自全国各省(区、市)和新疆生产建设兵团限额报送的课件、微课、融合创新应用教学案例、融合创新应用教学案例(“素质教育”主题)、信息化教学课程案例作品共****件。
经过教务处精心组织,我校首次参与就斩获佳绩,实现"*+*"突破。参与本次活动不仅对教师个人的职业发展有深远影响,也对学校、学生以及教育事业的整体进步起到积极的推动作用。
下一步,教务处将持续推进技术赋能教育教学改革,完善"数字素养+学科特色"双轮驱动的教师发展机制,建设校本数字教学案例库,构建"课程建设-实践应用-竞赛/活动反哺"的闭环生态,将成果转化为日常教学资源,持续激发教育教学数字化转型的内生动力。
来源 | 杭州医学院教务处
排版 | 高雨佳
编辑 | 吴娴娴
审核 | 杜文婷
终审 | 王黎芳
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