| 包号：***包 产品名称：虚拟仿真实验室系统数量： * 套是否为经过审批采购的进口产品：否是否为核心产品（非单一产品采购项目时适用）：否 |
| 招标文件要求重要提示：实质性要求及重要指标用★标注，★标注项不得负偏离，如果负偏离，则投标文件无效。 |
投标文件响应内容 |
偏离程度 |
偏离说明 |
证明材料 |
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名称 |
性能与技术指标要求 |
数量 |
单位 |
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LED显示屏幕 |
一、规格参数★*、像素点间距：≤*.**mm；*、像素密度：≥****** Dots/㎡；*、单元板分辨率：≥***** Dots；*、显示效果：≥*K超清显示；*、驱动方式：恒流驱动；*、供电方式：支持电源均流DC*.*V～DC*V，供电支持电源双输出电压DC*.*V/DC*.*V；*、整屏平整度：≤*.**mm；*、模组平整度：≤*.**mm；*、拼接缝：≤*.**mm；**、白平衡亮度：≥***Cd/m*；**、亮度均匀性：≥**%；**、色度均匀性：±*.***Cx、Cy内；**、色温：***-*****K；**、水平视角：≥***°；**、垂直视角：≥***°；**、对比度：≥****：*；**、刷新率：≥****Hz；**、像素失控率：
| **.* |
平米 |
| * |
接收卡 |
*、支持逐点亮色度校正，配合软件和相机，对每个灯点的亮度和色度进行校正；*、支持快速亮暗线调节，用来消除灯板与灯板、箱体与箱体之间的缝隙；*、支持*D 功能，配合支持 *D 功能的控制器,开启 *D 功能，设置 *D 参数；*、自带不少于*个HUB**接口；*、误码率监测，接收卡之间通讯时，监测传输链路上的数据丢包情况；*、支持固件程序回读，在软件上可以回读接收卡的固件程序并保存到本地；*、支持配置参数回读，在软件上可以回读接收卡配置参数并保存到本地； |
** |
套 |
| * |
视频处理器 |
*.支持数字信号接口，包括≥*路DVI接口、≥*路HDMI接口、≥*路SDI接口；*.最大带载≥***万像素；*.最大输入分辨率****×****，支持分辨率任意设置；*.支持≥*路千兆网口输出；*.支持对视频信号任意切换，裁剪，拼接，缩放；*.支持≥*画面显示，位置、大小可自由调节；*.支持独立音频输入和音频输出，支持HDMI音频解析析；*.支持RS***串口协议控制；*.支持HDCP 高带宽数字内容保护技术；**.支持亮度和色温调节； |
* |
台 |
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开关电源 |
*、输入电压范围： ***～***VAC 额定输出电压：*VDC；*、纹波和噪声：***mVp-p；*、过载保护：额定负载的***~***%范围内电源保护，去载恢复正常输出；*、短路保护：输出端短路时电源保护，输出关断，去掉短路恢复正常输出；*、抗电强度：I/P-O/P、I/P-FG：*.*KVAC 、O/P-FG：*.*KVAC；*、绝缘电阻：I/P-O/P、I/P-FG、O/P-FG：***MΩ/***VDC； |
** |
套 |
| * |
配电柜 |
*、具备手动控制设备供电的开启和关闭；*、多组回路输出，每组可独立控制； |
* |
套 |
| * |
屏体结构 |
*、根据现场情况进行定制安装。 |
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平米 |
| * |
工作站 |
★*. CPU配置：CPU主频: ≥*.*GHZ;最高睿频: ≥*.*GHz;三级缓存: ≥**MB;核心数量: ≥十四核心;线程数: ≥二十线程;热设计功耗(TDP):≥**W;★*.内存：≥**GB ;★*.硬盘： ≥ ***GB SSD；*.显卡：独立显卡 ≥*G；*.声卡：集成声卡；*.网卡：≥千兆网卡, 支持M.* Wi-Fi *E无线网卡；*. 机箱：≥** L ；*.电源：≥***W；*.键鼠： USB键盘和鼠标；**.显示器：≥**.*英寸显示器；★**.配套设备：立式空调*台：匹数：≥*匹；冷暖类型：冷暖；变频/定频：变频；电辅加热功率：≥****瓦；循环风量：≥****立方米 |
** |
台 |
| * |
电子屏幕广播教学系统 |
*、支持IPV*、IPV*网络环境，支持windows *及以上操作系统；▲*、屏幕广播支持区域广播方式，教师端可选取一块区域广播给学生机；（提供第三方检测机构出具的具备CNAS或CMA标识的产品功能测试报告复印件或扫描件并加盖投标人公章） *、屏幕广播支持弹幕，教师机开启弹幕后，教师机和学生机可发送弹幕信息；*、屏幕广播支持笔记截屏，教师机开启笔记截屏后，全屏广播时学生机可一键截取屏幕；*、支持影音广播，即使在终端未进入桌面的状态，也能够实现全体学生的影音广播，影音广播下支持视频的切换、暂停，并支持点击进度条任意地方以改变视频播放进度； ▲*、在屏幕广播之后连接上来的终端可直接接收屏幕广播内容，用户终端关闭虚拟桌面仍可同步广播教师机屏幕和视频，不会中断教学；（提供第三方检测机构出具的具备CNAS或CMA标识的产品功能测试报告复印件或扫描件并加盖投标人公章） *、教师可选定一个学生操作本机或操作教师机进行教学演示，并将该学生演示的画面广播给每一个学生；被广播的学生将全屏/窗口接收演示学生的画面，全屏状态键盘和鼠标被锁定；▲*、教师机可以连续监看所选学生机屏幕，每屏可监视多个学生,可设置每屏学生机的数量以及学生机屏幕轮循的时间间隔；（提供第三方检测机构出具的具备CNAS或CMA标识的产品功能测试报告复印件或扫描件并加盖投标人公章） *、具备互动教学功能，支持击鼓传花，电子抢答等互动方式；**、教师机可控制学生机是否可开启麦克风进行对话，开启语音连麦后，教师和学生可通过麦克风对话，语音交流可被班级其它所有学生听到，便于课堂语音互动；★**、支持黑屏肃静，教师可对学生执行黑屏肃静操作，能够自定义黑屏肃静的提示信息，支持手动解锁、按时解锁、按时长解锁；（提供功能截图或其他证明材料并加盖投标人公章） **、教师机对学生执行黑屏肃静后，支持追加学生执行黑屏肃静，也支持对单个学生机取消黑屏肃静；**、支持班级学生使用固定位置上机，开机后学生机显示该座位绑定的学生信息，学生可根据自己的姓名找到上一次上机的位置进行上机，并可直接上机签到；**、提供行为管控模块，支持程序黑白名单限制，支持禁用外网，禁用USB设备，教师端主界面可展示USB设备、程序、网络禁用状态； **、支持对学生的网络搜索进行关键字屏蔽，教师机设置限制搜索的关键词后，学生机通过浏览器搜索禁用的关键词，会自动弹出提示信息，或直接关闭学生机浏览器； ★**、支持考试功能，包括试题编辑、下发试卷、考试监控、成绩统计。可添加单选题、多选题、判断题、填空题、问答题；可设置考试时长，倒计时结束后自动结束考试。阅卷时，单选题、多选题、判断题支持自动评分和统计正确率；（提供功能截图或其他证明材料并加盖投标人公章）**、提供试题编制小工具，可下载小工具到教师自己的机器上，便于随时进行试卷编辑，编辑好的试卷可直接在教师机界面导入和下发；**、支持学生面板功能，学生端通过学生面板可使用电子举手，提交作业，查看消息等常用功能； |
** |
点 |
| * |
运维管理系统 |
★*、支持B /S管理架构，可通过移动设备通过网页方式对机房进行远程管理，包括远程开关机、时间同步、系统切换、消息广播等操作；(提供功能截图或其他证明材料并加盖投标人公章)★*、支持电脑本地硬盘操作系统（xpwin*win*win**linux）的立即还原和还原点瞬间创建；(提供功能截图或其他证明材料并加盖投标人公章章)*、支持MBR分区系统和GPT分区系统混合安装,可支持**个以上的不同操作系统。★*、支持SSD硬盘和机械硬盘双硬盘保护模式和同传；(提供功能截图或其他证明材料并加盖投标人公章)*、支持从WINDOWS界面对****台以上的电脑进行数据差异拷贝，非增量拷贝、变量拷贝、进度同步等上一代部署方式。根据网络状况可选择广播、组播、单播等方式▲*、支持差异拷贝接收端网络环境检测，可检测接收端网卡连接速度，提前发现问题网点，排查处理影响差异拷贝的终端；(提供可检测接收端连接速度的功能界面截图并加盖投标人公章)★*、支持操作系统分权管理，可分配不同的管理员管理不同的操作系统；(提供功能截图或其他证明材料并加盖投标人公章)*、管理员可给教师单独分配用户名和密码，教师可凭此用户名和密码在教学的电脑上瞬间创建自己独立的备课系统，其他人员不可见，也不影响正常的教学系统*、支持将当前的教学系统，无需新增分区的情况下瞬间复制一个不保护的系统，用于学生自主实验或计算机等级考试▲**、支持文件夹穿透，可在当前保护的分区下设定一个开放的文件夹,保存更新设置，重启分区还原其它数据还原，此文件夹中的数据不还原；（提供第三方检测机构出具的具备CNAS或CMA标识的产品功能测试报告复印件或扫描件并加盖投标人公章）▲**、支持批量修改Windows用户登录名、计算机名和IP地址；（提供第三方检测机构出具的具备CNAS或CMA标识的产品功能测试报告复印件或扫描件并加盖投标人公章）▲**、支持硬件虚拟化功能，针对硬件识别码的软件可实现软件统一注册，大幅度降低激活软件带来的工作量；（提供功能截图或其他证明材料并加盖投标人公章）▲**、可设置实验室电脑终端的登录方式，可设置免登录的完全开放模式和输入帐号密码的登陆模式。登录模式可以选择全校全体师生和部分院系师生；（提供功能截图或其他证明材料并加盖投标人公章）▲**、可针对每间实验室或每台电脑终端自定义标签，管理员可以按标签的类别来搜索实验室或终端电脑。标签可设置为使用场景、使用班级、单双号等类别；（提供功能截图或其他证明材料并加盖投标人公章）▲**、支持给终端电脑发送图文消息，可编辑图文消息的字体、文字颜色、背景色以及插入链接；（提供功能截图或其他证明材料并加盖投标人公章）★**、可统计一个校区或多个校区的某间实验室或多间实验室软件使用时长，并且可以统计每个软件具体使用时长；（提供功能截图或其他证明材料并加盖投标人公章）★**、可将用户认证平台（UAA）的用户信息以增量的方式同步到系统平台，可设置手动同步和自动同步。自动同步可设定每天的具体时间进行同步；（提供功能截图或其他证明材料并加盖投标人公章）▲**、可支持Windows系统的还原保护，并后续能升级支持Mac 系统。提供支持Windows系统和 MAC 系统管理的相关证明材料复印件并加盖投标人公章。 |
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点 |
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虚拟仿真操作台 |
规格一：*组*.长****mm*宽***mm*桌高***mm（±**mm），同色封边，桌下配主机箱键盘托，整体灰白色（中标后需与采购人沟通确定颜色），每组由五个梯形桌组成。*.桌面采用E*级环保实木颗粒板基材，桌面采用防火层热压贴面，桌面耐腐蚀、抗划，面板厚度≥**mm，≥*mm厚封边机械压合热熔胶四周全封闭，四角导R**弧度小圆角。规格二：*组*.长*****宽****桌高***mm（±**mm），同色封边，桌下配主机箱键盘托，整体灰白色（中标后需与采购人沟通确定颜色），每组由六个梯形桌组成；*.桌面采用E*级环保实木颗粒板基材，桌面采用防火层热压贴面。桌面耐腐蚀、抗划。面板厚度≥**mm，≥*mm厚封边机械压合热熔胶四周全封闭。四角导R**弧度小圆角。 |
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人位 |
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椅子 |
*、尺寸：座宽***mm*座深***mm*高****（±**mm）；*、靠背坐垫采用网布，尼龙+纤注塑料框架、**密度PU形海绵，整体坐壳，自由调节扶手，后背采用≥*****mm方管扇形支撑；*、尼龙五星脚配**PU静音脚轮，*、**密高回弹定型海绵；坐垫的海绵采用一体成型发泡PU定型海绵 |
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把 |
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阵列麦智能扩声功放 |
★*.采用标准*.*U机箱，整机具有多种应用场景模式：扩声模式、互动模式、互动+扩声模式；★*.话筒输入：*路RJ**话筒输入，*路端子话筒输入（支持**伏幻像供电）；*.音频输入：*路或*路可定义端子双声道音频输入，或*路或*路可定义单声道音频输入，用于音频录音信号接入，线路输入：≤***mv ；*.回声抑制输入：*路或*路可定义端子双声道音频输入或*路或*路可定义单声道音频输入，用于互动时远端信号接入，线路输入：≤***mv ；*.回声抑制输出：*路端子音频输出，用于互动时输出到终端设备，线路输出：≤***mv ；★*. RS***:***设备控制接口，可实现本地中控控制功放；★*. USB：可软件版本下载本地升级;*.功放输出：*P端子输出接口；★*.面板功能：不少于OTH话筒音量暗调×*、音频输入音量暗调×*（其中*路可控制无线话筒）、回声抑制输入音量暗调×*、回声抑制输出音量暗调×*、本地扬声器音量暗调×*、电源指示灯×１、电源开关×１；**.支持算法：自动反馈抑制(AFC)、自动噪声抑制(ANS)、自动回声抑制(AEC)、自动增益控制(AGC)、自动混响抑制(ARR)；**.声反馈增益：≦**dB；**.降噪幅度：≦**dB；**.回声消除幅度：≦**dB；**.回声消除长度：≦*s；**.混响抑制：≦**dB；**.最大增益：≦**dB；**.采样率：≥**k；**.频率响应：***Hz～**kHz，±*.*dB；**.信噪比：≥**dB；**.失真度：≦*.*%；**.输入阻抗：≥**kΩ；**.输出阻抗：≥***Ω；**.最大输入电平：≥*dBu；**.最大输出电平：≥**dBu；**.输入增益调节：≥**dB；**.输出增益调节：≦**dB；**.幻像供电：≦**V；**.功放输出功率：≦*x***W；**.电源电压：AC ***-***V，*.**A **/**Hz；**.工作电压：DC**V/***mA；**.内置无线接收模块：接收频率：**** - ****MHz（**信道）,信 噪 比：≥**dB；▲**.内嵌音频DSP智能反馈消除软件、串行口通信处理软件，为了保证正版软件授权，（提供相应检测报告或其他证明材料并加盖投标人公章） |
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台 |
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智能阵列麦克风 |
★*.拾音距离：**-**米清晰拾音；▲*.麦克风阵列指向性：支持***°指向性拾音和***°全向拾音；（提供相关证明文件或其他证明材料并加盖投标人公章）*.采用铝合金网板结构；*.灵敏度：-**dB±*dB；*.频率响应：***-**KHz；*.信噪比：≥**dB；*.失真度：≦*.*%；★*. *路RJ**标准网口； |
* |
台 |
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手持无线麦 |
★*.发射频率： **** - ****MHz（**信道）,*.*G双向短波跳频技术；*.配对方式：自动扫瞄、配对、锁定,具备近距离优先连接机制，接收距离控制在*M内，接收时间也控制在*S内；*.音频信号：数字采样，**-**Bit，**kHz;*.发射功率：≤**dBm；*.灵 敏 度：**±* dB；*.拾音距离：≥**CM；*.信 噪 比：≥**dB；★*.音频调节功能：具有语音处理芯片，可调整音量大小，音量大小具有独立按键，可一键静音，具有激光教鞭；★*.控制PC无线接收器功能（非有线连接）：PPT翻页、电脑软件切换、显示电脑桌面、电脑黑屏、视频暂停播放、关闭电脑；★**.配置LCD液晶显示屏，可实时显示音量大小、对频状态、电池电量等多种工作状态； ★**.拾音距离：≥**CM；**.内置充电模块，支持锂电池快速充电，续航时间不低于*小时；★**.可扩展集充或者磁吸充电，充电完成自动关闭充电功能，充电状态下仍可使用，管理方便；★**.反馈抑制：采用分量移频技术和结构抑制技术（非DSP处理）；**.使用情况：可任意跳频配对，无断频无窜频无啸叫无掉频声；**.一路*.*标准音频输入孔；**.使用方式：手持式，配头戴咪式，配领夹式； |
* |
只 |
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音箱 |
*．频率响应：**Hz-**kHz；*.喇叭单元：LF:*X *.*″, HF: * X *″；★*.额定功率：**-***W；*.定阻输出：*Ω；*.灵敏度：≥**dB/*W/*M；*.最大声压级：≥***dB；*.覆盖角度： **°H x **°V箱 体 型 式： 倒相式； |
* |
只 |
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VR头盔 |
*.CPU：≥*核心**位，最高主频 *.**GHz；*.GPU：≥主频 ***MHz；*.内存：≥*GB RAM；*.闪存：≥***GB；*.WIFI：*.*G/*G双频；*.Android：≥Android **.* ；*.屏幕：≥*.* 寸；*.分辨率：≥****x****；*.刷新率：≥**/**Hz；**.视场角：≥**°；**.瞳距调节：支持物理瞳距调节，三档：**/**.*/**mm；**.护眼模式：通过TUV低蓝光认证，可以在系统设置中开启该功能；**.*轴传感器：≥*KHz采样频率：**.P-senor：人脸佩戴感应：**.前置摄像头：鱼眼摄像头(***x***@***Hz, FOV:***°) x *，支持头部*Dof定位；**.手柄：*DoF体感手柄 x *，支持光学定位，支持线性振动马达；**.机身按键：电源键，APP键（返回键），确认键，Home键，音量加，音量减；**.充电：支持QC*.*快速充电；**.电池容量：≥****mAh；**.扬声器：内置双立体声喇叭； |
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台 |
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企业级无线传输设备 |
*、千兆电WAN≥*，千兆电WAN/LAN≥*，千兆LAN≥*；*、一键复位开关，WiFi*天线IPV*；*、WiFi*及以上芯片,内置独立NPU引擎;*、***Mhz大频宽，最多管理**个AP； |
* |
台 |
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VR显示终端 |
*、色域值：≥**%；*、外观设计：屏占比 **%>N≥**%；*、连接方式 ：无线/有线；*、屏幕尺寸：≥**英寸；*、屏幕分辨率：≥超高清*K；*、屏幕比例：**:*；*、亮度：***-***尼特；*、响应时间：≥**ms；*、存储内存：≥**GB；**、WIFI频段：*.*G&*G；**、CPU架构：≥双核；**、运行内存：≥*GB； |
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台 |
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移动支架 |
*、承重: ≥***KG；*、升降范围:****-****mm；*、孔距:横向
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个 |
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交换机 |
*.非网管型交换机，交换容量≥**Gbps，包转发率**.*Mpps；≥**个**/***/****Mbps自适应电口；机架式铁壳大端口交换机；支持标准交换、端口隔离、汇聚上联、网络克隆四种模式切换； |
* |
台 |
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网络机柜 |
*.宽度：***mm（±**mm）；*.深度：****mm（±**mm）；*.高度：****mm（±**mm）；*.容量：≥**U； |
* |
台 |
| ** |
系统集成 |
*、拆除实验室原有实验设备，并按照学校有关部门要求将设备搬运到指定地点；*、布线施工及包含设备所需视频线、音频线、分配器、网络线、电源线、控制线、BNC头、莲花头、AMP水晶头、线管线槽、胶带等辅材；*、教室内部所有设备运输，搬运，安装、布线施工、调试工作，包含强电弱电线路改造，所有网线，电源线，音视频线等弱电施工需要进行穿PVC管或线槽实施，led屏幕主电源线部署，以及框架和屏幕的安装工作，工作站安装确保网络通顺，显示终端安装，桌椅安装等所有清单内包含的设备安装调试到正常运行状态；*、核算实验室内部设备功率并做出对应空气开关的功率调整，保证所有设备能够同时运行； |
* |
项 |
| ** |
实训室环境改造 |
*.拆除原有实验室上水管路和下水管路做好密封工作；包暖气罩，留好检修口，将所有缝隙进行填补；*.教室灯光改造，照明清晰不昏暗，包含教室窗户需配备遮光窗帘；*.过程当中减少缝隙存在，做好防鼠工作；*.改造原实验室的棚顶、墙面等内部环境，提供优质的教学环境 |
*** |
平米 |
| ** |
静电地板 |
*.产品名称：全钢陶瓷面防静电地板；*.产品规格：≥*******mm；*.产品结构：钢板壳结构，水泥填充；*.贴面材质：≥**mm防静电陶瓷面；*.防火等级：基材A级贴面；*.附加功能：防火，防滑，耐磨；*.耐擦洗，防腐；*.企口类型：普槽平口；*.地板厚度：**mm以上；**.耐磨等级：商用级别(≥****转)； |
*** |
平米 |
| ** |
更衣柜 |
规格尺寸：*.长***mm*宽***mm*高****mm（±**mm），铁制更衣柜，带锁，*门存放储物柜； |
* |
个 |
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智慧门禁系统 |
一、智慧显示终端*. 低温工作：按GB/T****.*-****的方法进行：电子班牌在-**℃低温环境条件下运行*h，试验中及试验后应正常工作；*. 高温工作：按GB/T****.*-****的方法进行：电子班牌在**℃高温环境条件下运行*h，试验中及试验后应正常工作；*. 学生评价：具有学生评价功能，教师可对学生进行多维度的评价；*. 外观与结构：电子班牌表面应平整、光洁，无明显划痕、凹痕圆弧边框无变形；电子班牌采用纯贴合安装方式，其紧固件、连接件应牢固、无松脱；*. 标称配置：配置独立内置走线槽；配置≥**.*英寸、亮度为≥***cd/㎡防眩光电容触摸显示屏，外形尺寸为***mmx***mmx**mm（±*mm）；配置≥***万像素单目宽动态摄像头；*. 额定电压：电子班牌额定电压应为AC***V；*. 考勤机门禁功能：具有人脸识别考勤、二维码、刷卡考勤及持门禁功能，老师、学生可以通过人脸识别、刷卡等打开教室门，同时可以满足考试人脸识别、刷卡签到；*. 请假管理：具有请假管理功能，学生可通过班牌提交请假申请，家长也可通过APP提交请假申请，班主任可通过后台系统或者APP进行请假审批*. 班级报修：学生或教师可提交班级报修、查看报修记录、设置接单人进行维修；**. 直播教室内控画面：应支持直播教室内监控画面，能实现同步预览教室内的内控画面；**. 家校互动：具有家校互动功能，学生可通过班牌和家长进行视频通话或留言、可在电子班牌查看家长的留言信息，家长可以在APP端查看学生的留言信息；**. 走班选课：学生可通过班牌进行走班选课以及课程修改；▲**. 路线引导：具有路线引导功能，导航示意图可呈现楼宇导航图、楼层导航图、鸟瞰图等信息，可指示对应的教室、公共位置资源等信息，支持在设备上查看各个教窄所在位置，并伴有语音提示. （提供第三方检测机构出具的证明报告复印件或功能截图或其他证明材料并加盖投标人公章）；**. 通知模板：提供不少于**种通知模板，可用于班主任发布班级公告**. 流媒体管理：具有流媒体管理功能，可混合编排节目单，支持自定义添加素材，并可图片视频混排播放，自定义拖拽模块形成模板；▲**. 班牌样式：可自定义拖拽模板样式(模块背景不少于**个、模块数量不少于***个），可动态添加第三方链接作为模块，在指定区域对接校园门户网站，底部菜单可进行自定义编辑、配置菜单，并生成自定义模板，呈现在班牌前端（提供第三方检测机构出具的证明报告复印件或功能截图或其他证明材料并加盖投标人公章）；▲**. 智慧物联：具有智慧物联功能，可对教室内的灯、投影仪、黑板、风扇、窗帘、门锁、空调等进行控制。（提供第三方检测机构出具的证明报告复印件或功能截图或其他证明材料并加盖投标人公章）；**. 个人成绩查询：学生可通过班牌查看个人成绩，以及班级、年级排名；**. 课堂评价：具有课堂评价功能，学生可对教师进行随常课程评价；**. 辅助：具有辅助功能，可快速定位功能位置，如班级简介、班级相册、班级作业、个人中心、学生留言、查看监控等；▲**. 多移动端支持：可实现在不同的移动端进行教师端、家长端、学生端的操作，具有身份互相切换功能，支持请假、访客管理、进出明细、班级圈、排班考勤、班级相册、我的留言等，移动端支持钉钉、微信公众号，小程序、APP。（提供第三方检测机构出具的证明报告复印件或功能截图或其他证明材料并加盖投标人公章）；二、独立门禁*.独立门禁电源：国产直接控制电锁。设NC输出：可控制各种类型的电锁。设延时控制电路，开锁时间可在*-**秒。设开门按钮输入：可接出门按钮/无线按钮。直接开启电锁,自动保护功能，设有电压触发输入：可直接输入**伏电压开门当电源短路等意外情况发生时，电源可暂时自动断开或熔断保险线。电源功率：≥**W |
* |
套 |
| ** |
智能控制面板 |
*.安装方式：壁挂或教师讲台；*.控制接口：RS***；*. 信号指示灯：支持；*. 支持一键式系统电源开关控制；*. 一键式录制、停止、锁定电脑信号；*.支持本地录播全自动的开启、关闭控制；*. 支持通过面板一键发起与远端设备互动连接；*. 支持通过交互控制面板切换互动画面的信号源，并传输到听课室，包括本地老师信号、学生信号、电脑信号、远端课室画面；*. 支持对各画面的自由布局控制，包括单画面全屏、双分屏、三分屏、四分屏、画中画，并传输到听课室；**.支持远程“一键静音”功能； |
* |
台 |
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AI常态录播主机 |
一、整体设计*.整体功能:高度集成视频录制、自动跟踪导播、视音频互动、实时直播、音频处理功能。支持扩展基于计算机视觉CV技术的AI师生课堂行为分析；支持拓展基于课堂语音识别 能力的AI教学语音分析功能；支持扩展基于深度学习算法与图像处理能力的AI板书增强功能；*.嵌入式架构的录播主机应具有环保特性，需采用不高于DC**V的电压供电，整机正常工作状态下功耗不超过**W；*.主机支持≥*路D-Video输入、≥*路HDMI 输入；≥*路HDMI 输出，且输入输出分辨率均支持****P@**fps；*.支持连接摄像机与主机之间通过一根双绞线进行供电、控制、视频信号同传，不接受使用转接器的方式；*.主机支持≥*路*.*mm线性音频模拟信号输入接口；≥*路*.*mm线性音频输出接口；≥*路数字音频Digital Mic输入接口；*.主机支持≥*路Console控制接口（RJ**），支持RS***串行通信协议进行外接控制；≥*路USB 接口，可用于连接U盘等外设；*.主机支持音频“一线通”功能，数字音频输入Digtital mic仅通过一条双绞线即可通过RJ**接口同时实现数字音频信号的采集以及数字麦克风的供电，实现音频信号的高品质、抗干扰稳定传输；*.主机兼容标准H.***视频编解码能力，要求支持****P@**fps、***P@**fps，以及AAC音频编解码协议标准且内置音频处理功能；*.主机具备标准RJ**网络接口，支持***/****M网络自适应以及IPv*、IPv*双协议栈；**.存储容量：主机储存容量≥*TB，用于录制视频文件的本地存储；二、功能设计*.系统架构：软件需采用B/S架构设计，支持通过浏览器即可进行管理配置与操作，而无需额外安装客户端或APP；*.兼容拍摄：要求录播主机支持电子云镜和机械云台两种智能控制技；*.数字视频传输:具备声画同步机制，实现≤***ms的声画同步，保障录制视频质量；*.画面同步:在使用摄像机的情况下支持时钟跟 随技术，实现多机位画面的高度同步；*.分段录制:支持长视频分段录制，在不结束录制的条 件下自动按分段时长将课程视频文件分割 录制成多个视频文件，具备不分段、**分钟分段、**分钟分段三种分段录制方式；*.集中存储录制:支持ftp或http方式对接存储服务器平台实现分布式录制集中存储归档；★*.录制模式:支持电影模式、资源模式等录制模式；*.录制画质:支持***P@**/**/**/**fps、****P@**/**/**/**fps、*K@**/**/**/**f ps等多种分辨率可选；*.编码码流:码流**Kbps～**Mbps自定义可设，并支持选择动态比特率或静态比特率两种模式；**.多流直播：支持*路RTMP同步推流直播，直播信号可选择主码流或子码流信号源；★**.内置音频处理：支持EQ均衡、AEC回声抑制、AGC自动增益、ANS噪声抑制等音频处理功能；（须提供第三方检测机构出具的证明报告复印件或功能截图或其他证明材料并加盖投标人公章）**.日常音频环出：主机在通电关机或休眠状态下，仍能按照 预设置完成音频信号的输入环出，满足教学常态化开展时的音频设备正常使用；**.多场景设置：录播主机音频设置支持录制模式、互动模式双场景配置，并可在对应的设备使用场景下自动调用；**.单通道设置：支持对任意线性输入通道进行配置，支持选择无线MIC和多媒体等多种设备类型，支持对音频比特率与采样率等细节参数进行设置；**.自动跟踪拍摄：支持基于计算机视觉CV技术的AI人工智能跟踪算法；**.互动能力：内置音视频交互能力，无需额外部署互动服务器类设备即可实现互动，并具备“授课互动”及“会议互动”等互动模式；**.双流互动：支持双流互动功能，教学场景信号与电脑课件信号互相独立同步传输；**.短号系统：可以通过直接呼叫一个或多个短号快速创建互动房间；**.录像管理：支持保存录制文件，并可对录制视频按标题、主持人、时间、时长进行排序。支持对录像文件进行回放和下载；**.循环覆盖：支持录像文件循环覆盖功能；**版本管理：提供离线文件升级、网络在线升级和定时 自动升级三种升级方式，可导出和导入系统配置文件；★**.标签设置:支持视频信号源标签设置，对摄像机实时拍摄信号或HDMI高清输入信号均可自定义名称标签；（须提供第三方机构出具的检测报告复印件或其他证明材料并加盖投标人公章）▲**.数字视频传输:具备声画同步机制，实现≤***ms的声画同步，保障录制视频质量；（需提供第三方机构出具的检测报告复印件或其他证明材料并加盖投标人公章）▲**.画面同步:在使用摄像机的情况下支持时钟跟 随技术，实现多机位画面的高度同步；（需提供第三方机构出具的检测报告复印件或其他证明材料并加盖投标人公章）▲**.编码码流:码流**Kbps～**Mbps自定义可设，并支持选择动态比特率或静态比特率两种模式；（需提供第三方机构出具的检测报告复印件或其他证明材料并加盖投标人公章）▲**.单通道设置：支持对任意线性输入通道进行配置，支持选择无线MIC和多媒体等多种设备类型，支持对音频比特率与采样率等细节参数进行设置；（需提供第三方机构出具的检测报告复印件或其他证明材料并加盖投标人公章）▲**.自动跟踪拍摄：支持基于计算机视觉CV技术的AI人工智能跟踪算法；（需提供第三方机构出具的检测报告复印件或其他证明材料并加盖投标人公章） |
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台 |
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录播流媒体处理软件 |
*.嵌入式录播主机出厂时内置流媒体处理软件以实现各个模块的功能应用；*.录播主机在不接入互联网的情况下也可以进行视频录制，且支持****P高清分辨率录制，用MP*视频格式封装自动归档至录播内置的硬盘当中存储；*.多流录制：支持教师画面、学生全景画面、学生特写画面等不少于*路摄像机画面和电脑画面的独立录制封装；*.要求录播主机支持录制质量设置，提供****P、***P等高清标清质量选择，并支持自定义录制分辨率、帧率、码率等参数；*.要求录播主机支持插入U盘后，主机正常进行录制可以同步另存一份视频文件到U盘中；*.要求录播主机支持录制、暂停、结束等基本功能操作，并支持外部设备通过基于HTTP协议的API接口以及RS***通信协议对设备进行相关控制；*.录播主机支持B/S软件架构无需下载相关软件APP，以满足低配电脑也可通过浏览器访问录播主机导播界面，在导播界面实现对所有录制画面的实时预览，并支持在手动导播模式下点击览画面窗口进行录制画面切换；*.录播主机支持≥*个摄像机电子云台预置位设置，在导播预览界面可便捷调取摄像机预设位置的画面；*.录播主机支持在导播预览界面添加Logo台标与字幕，可自主上传Logo图标、设置logo位置、编辑字幕内容、选择字幕字体颜色与是否滚动显示，且后台管理设置可预设≥*个字幕作为备选，方便灵活调整与切换；**.录播主机支持通过导播界面进行音量控制，调整音量大小与一键静音功能；**.投标人需承诺本软件为正版系统，并提供永久使用权限，提供承诺涵，并加盖公章； |
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教师高清摄像机 |
*.传感器：要求采用CMOS类型图像传感器，尺寸≥*/*.*英寸；*.像素：有效像素≥***万；*.变焦：要求支持自动和手动变焦，变焦倍数≥**倍；*.云台转动：要求具备机械云台可进行转动跟踪。水平转动速度范围不少于*.*°~ **.*°/s，垂直转动速度范围不少于*.*°~ **.*°/s；*.拍摄视场角：要求水平视场角度范围不少于**.*° ~ *.*°，垂直视场角度范围不少于**.*° ~ *.*°；*.视频编码：要求支持H.***、H.***高清视频编码协议；*.视频输出：要求具备数字视频输出口（RJ**）≥*，HDMI视频输出口≥*；*通讯接口：要求具备RS***/RS***≥*；*.网络接入：RJ**网络接口≥*，并支持***M/****M自适应以太网接入与RTSP协议网络视频输出；**.音频接口：Line in输入口≥*；**.USB接口：要求具备USB Type-A≥*；**.控制协议：要求采用VISCA标准摄像机控制协议；**.一线通：要求与搭配的录播主机连接，可实现摄像机供电、控制以及视频信号传输；**.AI自动跟踪：基于AI人物识别的自动跟踪技术，仅摄像机自身可实现人物移动的自动画面跟踪拍摄，包括水平运动、俯仰运动、变焦、聚焦四维实时跟踪；**.跟踪逻辑自选：摄像机可智能切换教师、学生AI跟踪模式，自动识别切换并适配教师及学生的跟踪逻辑；★**. AI交叉识别：AI人体与面部特征交叉识别，能够自动识别并锁定跟踪对象，在多人同时进入拍摄画面的情况下，不跟丢不误跟；（须提供第三方机构出具的检测报告复印件或其他证明材料并加盖投标人公章）**.AI教师角色识别：可基于站立姿态、面/背向状态等多维判定，快速识别并锁定教师跟踪，避免学生站立影响；**.AI跟踪区域划分：支持划分自动跟踪区域，当锁定跟踪人物走出自动跟踪区域时即停止跟踪，直到重新回到区域出现在画面中为止；**.AI跟踪锁定解除：支持设置AI跟踪锁定解除时间，被锁定人员脱离画面跟踪区域后，在跟踪锁定解除时间到达之后自动解除人员锁定，回归默认状态，等待下一位人员进入画面中开始重新锁定跟踪；★**.支持五分像、七分像、全身像等多种图像跟踪画面模式，根据实际需要设置选用教师画面的大小；（须提供第三方机构出具的检测报告复印件或其他证明材料并加盖投标人公章）**.学生跟踪逻辑：支持学生智能跟踪，根据学生站立/做下动作状态，进行学生特写跟踪拍摄，并通知录播主机完成画面切换； |
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学生高清摄像机 |
*.传感器类型：CMOS、≤*/*.*英寸；*.采用逐行扫描模式，有效像素不低于****万；*.支持*D和*D降噪；*.最大水平视场角不小于**°，最大垂直视场角不小于**°；*.网络接口：RJ**接口≥*，**/***/****M自适应；*.视频接口：D-Video数字视频接口（RJ**）≥*；*.编码技术：视频H.***/H.***；*.支持DC**V电源适配器供电与RJ**双绞线供电； |
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高清拍摄与传输处理软件 |
*.摄像机传输处理软件采用B/S架构，支持通用浏览器直接访问进行管理；*.支持网络参数设置与修改，支持一键恢复默认参数；*.支持曝光模式设置功能，包括自动、手动；*.支持抗闪烁频率、动态范围、光圈、快门参数设置；*.支持自动白平衡设置功能，红、蓝增益可调；*.支持噪声抑制设置功能，支持*D、*D降噪；*.支持摄像机图像质量调节功能，包括亮度、对比度、色调、饱和度；*.投标人需承诺本软件为正版系统，并提供永久使用权限； |
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套 |
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拾音话筒 |
*.指向性：超心型；*.频率响应：**Hz-**kHz；*.灵敏度≥-**dB±*dB；*.最大声压级≥***dB；*.信噪比≥**dB；*.动态范围≥***dB；*.使用电源：麦克风一线通供电；*.输出接口：RJ**，数字音频接口； |
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蛋白质代谢病及药物对蛋白质合成体系的影响虚拟仿真软件（虚拟仿真实验系统软件） |
*.软件需求*.*. 实验材料准备*.*.*. 包含实验材料获取与处理的操作过程。*.*.*. 细胞培养包括按规范操作培养细胞，对培养基选择、温度与二氧化碳浓度设置进行考核。*.*.*. 试剂准备包括配制试剂，考核试剂浓度与配制方法。*.*. 药物作用实验*.*.* 包括药物添加、培养条件设置与细胞处理。*.*.*. 药物添加包括计算药物剂量，用虚拟移液器添加药物，考核药物剂量计算。*.*.*. 培养条件设置包括按实验要求设置培养时间与条件。*.*. 蛋白质合成检测*.*.*. 放射性同位素标记法包括通过放射性强度检测蛋白质合成情况。*.*.*. 免疫印迹法包括蛋白质样品制备、电泳、转膜、抗体孵育操作。*.课程需求和考核*.* 培训系统规格*.*.* 规格：多用户协同安装版*.*.* 系列软件包括内容：通用教师站；通过局域网连接可安装的多台学员操作站。*.*.* 能在学员站上进行仿真操作练习，学员可根据智能操作指导单独练习操作并对自己操作的成绩进行实时考核，并能重新选择初始条件。*.* 培训系统功能*.*.* 数学模型：为虚拟实验平台提供后台逻辑支撑运算。前台利用虚拟现实技术搭建可视化的实验场景、实验物品。*.*.*软件*D场景其操作方式和真实场景一致。*.*.* 评分系统：虚拟现实场景中的操作进行实时评定，可导出成绩。*.* 软件操作及功能*.*.* 帮助系统：通过任务引导来认识实验流程，帮助学生熟悉软件操作，实验流程，知识点等等。*.其他*.* 软件无产权纠纷，需提供承诺函。 |
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套 |
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植物活性物质提取、分离及鉴定虚拟仿真软件（虚拟仿真实验系统软件） |
*.软件需求内容*.* DNA测定*.*.*包括放入样品DNA、打开分光光度计盖子、通过光度计旋钮调节波长后检测。*.*蛋白质提取与测定*.*.*包括加入蛋白质标准液、蒸馏水、考马斯亮蓝G-***溶液，研磨叶片后定容，放入分光光度计中检测。*.*脯氨酸的测定*.*.*标准曲线的绘制；取不同处理的植物叶片分别剪碎混匀后置于大试管中，加入**ml *%磺基水杨酸溶液，封口，于沸水浴中浸提；最后进行显色测定。*.*淀粉的分离与测定*.*.*使用蒽酮法对植物体内淀粉含量进行测定。▲*.*.* 提供视频演示，（*）内容包括将样品DNA放入比色皿中，然后放入分光光度计，将波长调至***nm测量样品吸光度。（*）内容包括加入蛋白质标准液、蒸馏水、考马斯亮蓝G-***溶液，研磨叶片后定容，放入分光光度计中检测。（*）内容包括标准曲线的绘制；取不同处理的植物叶片分别剪碎混匀后置于大试管中，加入**ml *%磺基水杨酸溶液，封口，于沸水浴中浸提；最后进行显色测定。（*）内容包括使用蒽酮法对植物体内淀粉含量进行测定。*.课程需求和考核*.* 培训系统规格*.*.* 规格：多用户协同安装版*.*.* 系列软件包括内容：通用教师站；通过局域网连接可安装的多台学员操作站。*.*.* 能在学员站上进行仿真操作练习，学员可根据智能操作指导单独练习操作并对自己操作的成绩进行实时考核，并能重新选择初始条件。*.* 培训系统功能*.*.* 数学模型：为虚拟实验平台提供后台逻辑支撑运算。前台利用虚拟现实技术搭建可视化的实验场景、实验物品。*.*.* 软件*D场景其操作方式和真实场景一致。▲*.*.* 提供视频演示实验室巡查内容，包括在实验室巡查过程中，可以用手机端对实验室隐患情况进行拍照并上传，添加为隐患点，描述隐患状况，对隐患进行分级，并对隐患点进行分类（分类标准依据教育部颁发的《高校教学实验室安全工作检查要点（****版）》进行），在手机端查看安全督导台账。管理端可导出督导台账、巡查报告和整改通知。*.*.* 评分系统：虚拟现实场景中的操作进行实时评定，可导出成绩。*.* 软件操作及功能*.*.*帮助系统：通过任务引导帮助完成操作。*.其他*.*软件无产权纠纷，需提供承诺函。 |
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CRISPR技术的基因编辑及遗传转化虚拟仿真实验软件（虚拟仿真实验系统软件） |
*. 软件需求内容*.*操作步骤应包括*.*.* 打开sgRNA向导序列预测网站，输入FLC基因编码区序列，选择物种拟南芥，筛选靶点，找到特异性较高的向导序列位点；*.*.* 将设计好的向导序列加上酶切位点后送交DNA合成公司进行合成，向导序列双链DNA的体外合成，吸取**uL向导序列正链DNA，吸取**uL向导序列反链DNA，***℃孵育*min；*.*.* 吸取*uL **×AarI_buffer；吸取*.*μg(xμL) pKI*.*R；吸取*uL **×oligo；吸取*.*uL限制酶AarI；补足至**uL双蒸水；PCR仪中进行酶切，选择酶切温度；*.*.* 连接；用移液器在***uL_PCR管中根据表格配体系，PCR仪器中**℃孵育*小时；*.*.* -**℃ 冰箱，打开；取出DH*α感受态细胞，冰上静置*min；*.*.* 连接产物，加入**uL；冰上静置**min；*.*.* 感受态细胞，**℃水浴，热激**s；然后冰上静置*min；*.*.* 加入***uL LB培养基；*.*.* **℃，***rpm震荡培养**min；*.*.** 取出感受态细胞，短暂离心；*.*.** 弃去部分上清；留取***uL左右上清液；*.*.** 涂布；*.*.** LB培养基平板，**℃倒置培养过夜；*.*.** LB培养基平板，挑取**个单菌落；*.*.** 打开-**℃ 冰箱；取出农杆菌感受态；冰上融化；*.*.** 加入*ug质粒；冰上放置**min▲*.*.**提供视频演示制胶的动画，其中称量琼脂糖凝胶，加热溶解，导入模具中。▲*.*.**视频演示分子生物学仪器操作动画，其中PCR仪器的参数设置，包括反应温度，反应时间，循环数以及反应体积设置，后台逻辑能对参数输入进行判断可进行考核得分，测序仪操作演示更换不同的胶，更换毛细管，排气泡，清洗胶泵的作为仪器日常维护的完整操作步骤，以及仪器的***度全方位观察，包含毛细管阵列，检测块，检测窗口，阳极杯，POP胶袋，洗泵液，自动进样按钮等仪器内部构造。*.* 软件功能应包括：*.*.* 动画展示实验细节；*.*.* 图文展示实验知识点和思路。 *.*.* 模拟在线设计gRNA，gRNA设计过程可视化展示。*.*.* 通过键盘输入的形式完成参数的设置，设置考核，输入错误会进行扣分。*.*.* 在一些影响实验结果的步骤上设置干扰选项并设置考核，选择正确的选项实验继续进行，选择错误进行扣分。*.*.* 智能评分系统：评分分为步骤评分和质量评分。得分明细可以一键导出为excel表格形式，教师可以统计易错点。▲*.*.* 提供视频演示，要求视频操作交互不得少于**步，软件界面应包含实验原理、知识点CRISPR_Cas*基因编辑、知识点DNA双链断裂、不需要退出场景就可查看；▲*.*.* 提供软件操作手册，要求操作手册包含≥**步详细步骤操作方法，并含有每一步的步骤截图。▲*.*.* 涉及设备具有自动化控制功能：提供视频演示至少两款PLC编程软件通过软件中间件直接与虚拟仿真软件进行数据通讯，可以通过编程软件控制仿真场景动作并采集仿真场景的信号。*.课程培训和考核*.* 培训系统规格*.*.* 规格：协同安装版PC版、VR版。*.*.* 系列软件包括内容：通用教师站；通过局域网连接可安装的多台学员操作站。*.*.* 能在学员站上进行仿真操作练习，学员可根据智能操作指导单独练习操作并对自己操作的成绩进行实时考核，并能重新选择初始条件。*.* 培训系统功能*.*.* 数学模型：为虚拟实验平台提供后台逻辑支撑运算。前台利用虚拟现实技术搭建可视化的实验场景、实验物品。*.*.*软件*D场景其操作方式和真实实验室一致。*.*.* 评分系统：虚拟现实场景中的操作和参数进行实时评定，可导出、打印成绩。*.* 软件操作及功能（PC版）*.*.*通过任务引导帮助完成操作。*.* 软件操作及功能（VR版）*.*.* 通过A/B进行交互触发及操作指引显示。*.*.* 推动摇杆，可前后移动。*.其他*.*软件无产权纠纷，需提供承诺函。 |
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CHO细胞的转染及高表达细胞株的筛选*D虚拟仿真软件（虚拟仿真实验系统软件） |
*、软件需求内容*.* 细胞准备*.*.*包含细胞消化、细胞终止、细胞计数过程，其中，从传递窗中取出实验物品放入生物安全柜前需使用酒精喷壶消毒；生物安全柜紫外消毒采用粒子特效表现，细胞放入培养箱，培养箱门开度小于**°。*.* 电转化*.*.*包含设置电转程序、电击、细胞培养过程。*.* 阳性细胞筛选*.*.*包含细胞加压筛选、筛选时间设置过程。*.* 间接ELISA法筛选阳性孔*.*.*包含包被、封闭、一抗、二抗、显色、细胞冻存、一抗、二抗、显色过程。*.* 细胞冻存*.* 有限稀释法进行阳性细胞株克隆化：包含细胞稀释、抗体检测、细胞库建立过程。▲*.* 现场操作软件演示从传递窗中取出实验物品放入生物安全柜前使用酒精喷壶消毒；生物安全柜紫外消毒采用粒子特效表现，细胞放入培养箱，培养箱门开度小于**°。*.课程培训和考核*.* 培训系统规格*.*.* 规格：多用户协同安装版*.*.* 系列软件包括内容：通用教师站；通过局域网连接可安装的多台学员操作站。*.*.* 能在学员站上进行仿真操作练习，学员可根据智能操作指导单独练习操作并对自己操作的成绩进行实时考核，并能重新选择初始条件。*.* 培训系统功能*.*.* 数学模型：为虚拟实验平台提供后台逻辑支撑运算。前台利用虚拟现实技术搭建可视化的实验场景、实验物品。*.*.*软件*D场景其操作方式和真实场景一致。*.*.* 评分系统：虚拟现实场景中的操作进行实时评定，可导出成绩。▲*.*.*提供视频演示可视化教学资源创作系统：通过国产三维引擎和编辑器，在web浏览器中上传和编辑三维模型资源，制作交互界面和编写程序，完成可视化知识点、程序的制作。可将制作内容发布到应用商店。通过微信小程序或者手机扫码程序，可以在应用商店中学习、使用相应的可视化知识点和程序。▲*.*.*.提供视频演示学员能力测评系统：包括：管理员可自由定义评分维度及评分标准，实现评分维度与评分标准的绑定、编辑；系统可通过AI智能算法，对学员成绩进行分析；通过雷达图展示学员各维度的掌握程度.▲*.*.*. 提供视频演示AI助手AI助手需支持软件管理界面和手机扫描二维码两种方式启动，与软件系统完全兼容，不允许外链展示或链接公共通用大模型平台；可根据软件考核模式、软件配置参数进行显隐控制；针对学员问题，AI助手以内置窗口形式，展示文本，视频，三维程序和H*应用程序等格式的回答内容。管理员可自由上传任意资料创建专业知识库，至少支持word、pdf、ppt、pptx、excel、png、jpeg、jpg、gif、mp*、wav和mov等格式;至少支持预览并上传fbx、dwg、dxf、obj、sol和grdecl等三维格式。支持上传H*应用。管理员可通过模块拖拽和连线方式完成问答机器人过程定义，模块结构支持用户输入、聊天记录、AI对话、知识库搜索、指定回复、问题分类和文本内容等模块。连线结构连接不同的模块，表示数据的输入输出关系。*.* 软件操作及功能*.*.* 帮助系统：有任务引导协助操作。*.其他*.* 软件无产权纠纷，需提供承诺函。 |
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PD-*单抗的筛选、制备及鉴定虚拟仿真实验软件（虚拟仿真实验系统软件） |
*、软件需求内容*.* 抗体高表达细胞株的开发*.*.* 实验操作过程中穿插思考题，对操作中的要点进行考核。*.*.* 细胞准备包含细胞消化、细胞终止、细胞计数过程，其中，从传递窗中取出实验物品放入生物安全柜前需使用酒精喷壶消毒；生物安全柜紫外消毒采用粒子特效表现，细胞放入培养箱，培养箱门开度小于**°。*.*.* 电转化包含设置电转程序、电击、细胞培养过程。*.*.* 阳性细胞筛选包含细胞加压筛选、筛选时间设置过程。*.*.* 间接ELISA法筛选阳性孔包含包被、封闭、一抗、二抗、显色、细胞冻存、一抗、二抗、显色过程。*.*.* 细胞冻存*.*.* 有限稀释法进行阳性细胞株克隆化包含细胞稀释、抗体检测、细胞库建立过程。*.* 细胞放大培养*.*.*包含两个房间，基础培养室、放大培养室。*.*.* 细胞扩培：包含生物安全柜紫外杀菌、细胞培养液离心、重悬、转入旋转培养瓶、驯化CHO细胞操作。*.*.* 发酵罐使用前准备：包含电脑开机、打开气阀、打开工作站、校正酸泵碱泵、校正pH电极、校正溶氧电极过程。*.*.* 发酵罐参数设置、接种、发酵：*.*.* 收集细胞过程。软件需要包含用生物反应器对细胞放大培养的过程。▲*.*.*现场操作软件演示（*）针对有限稀释法进行阳性细胞株克隆化步骤演示从传递窗中取出实验物品放入生物安全柜前使用酒精喷壶消毒；生物安全柜紫外消毒采用粒子特效表现，细胞放入培养箱，培养箱门开度小于**°。（*）针对细胞扩培步骤演示生物安全柜紫外消毒采用粒子特效表现；细胞驯化培养观察到旋转培养瓶中转子的转动；（*）针对发酵罐参数设置、接种、发酵步骤演示发酵过程通过玻璃发酵罐可以看到发酵液的搅拌特效。*.* 抗体分离纯化工艺开发*.*.* 包含两个模块，模块一（**大步）为**%纯度的抗体分离纯化，模块二（**大步）为**%纯度的抗体分离纯化，其中模块二包含亲和层析、离子层析、凝胶过滤层析三个过程。模块一和模块二可在选择界面自由选择，并导出各自独立的成绩。▲*.*.* 现场操作软件演示抗体分离纯化工艺开发，包含两种蛋白纯度的工艺，可以随意选择**%或者**%纯度的分离纯化操作，且两种工艺各自含有独立评分。*.*.* 样品离心*.*.* 层析仪开机*.*.* 平衡柱子*.*.* 上样*.*.* 洗杂*.*.* 洗脱*.*.* 清洗▲*.*.**提供视频演示，不少于**步的交互，分别为抗体高表达细胞株的开发不少于**个交互步骤，细胞放大培养不少于**个交互步骤，抗体分离纯化工艺开发不少于**个交互步骤。提供软件操作手册，要求操作手册包含有≥**步的详细步骤操作方法，并含有不少于**张的操作步骤截图。*.课程培训和考核*.* 培训系统规格*.*.* 规格：多用户协同安装版PC版、VR版。*.*.* 系列软件包括内容：通用教师站；通过局域网连接可安装的多台学员操作站。*.*.* 能在学员站上进行仿真操作练习，学员可根据智能操作指导单独练习操作并对自己操作的成绩进行实时考核，并能重新选择初始条件。*.* 培训系统功能*.*.* 数学模型：为虚拟实验平台提供后台逻辑支撑运算。前台利用虚拟现实技术搭建可视化的实验场景、实验物品。*.*.*软件*D场景其操作方式和真实场景一致。*.*.* 评分系统：虚拟现实场景中的操作进行实时评定，可导出成绩。*.* 软件操作及功能（PC版）*.*.* 帮助系统：有任务引导协助操作。*.* 软件操作及功能（VR版）*.*.* 通过A/B进行交互触发及操作指引显示。*.*.* 推动摇杆，可前后移动。*.其他*.* 软件无产权纠纷，需提供承诺函。二、教学组织平台（一）用户端（PC&小程序）*.登录：支持账号密码登录，支持数字安全验证功能，支持微信登录；*.个人中心：支持课程开课、考试通知等消息推送；支持学生自行完善个人信息；*.学习中心：支持平台所有学习内容，包含已分配给该学员的题库练习、考试、培训、课程学习、仿真练习(仅PC端)等内容。（二）管理员端(PC)*.组织架构管理：*.*组织及角色管理：支持修改学校基本信息，支持创建无限级组织节点(院系/班级)；支持用户自定义创建角色，为角色进行授权；*.*人员管理：包括用户信息的添加、删除、编辑、查询、excel批量导入导出、修改密码；*.考试管理*.*题库管理：支持题库设置多级分类；支持单个添加、编辑、预览、删除题目；支持批量导入题库题目，批量导入题目实现题目查重功能；题目类型支持单选、多选、判断、填空、简答题，题目属性包括所属知识点、难度系数；*.*试卷管理：用户可以创建试卷，填写试卷设置、内容设置信息；配置各类题型数量、分数、占比等；*.*考试管理：用户可以根据需要创建、编辑理论考试，考试信息包含：基本信息、试卷、考试时间、考试次数、得分规则、防作弊(人脸识别、定时抓拍、防切屏)、成绩发放规则、阅卷人、参与人等；支持对客观题进行自动评分；支持成绩发放及成绩导出；*.*考试分析：完成率、应考人员、参考人员、最高分、平均分、最低分、成绩分段人员统计、成绩分段人员占比、题型占比、题型正确率统计、成绩排名、参考时间统计、考试时长统计、错题统计TOP*、缺考统计、平台统计、操作系统。*.课程管理*.*课程资源：可根据不同资源进行分类管理；可批量上传/下载/删除资源；可编辑资源基础信息以及预览资源。*.*课程制作：用户可以根据需要创建、编辑课程，课程信息包含：基本信息、课程介绍、章节内容(知识点、理论题库、测验、仿真考试、仿真练习等内容)、课程学时、总分、合格分数等；*.*开课管理:可将课程进行开课：输入开课名称、选择开课开始和结束日期，合格方式、成绩发放方式、是否开启人脸验证、是否开启定时抓拍、选择对应班级或者组织范围；开课完成后可在开课列表查看开课设置页面以及开课详情。*.*开课详情：开课详情默认显示开课列表及对应课程学习人员情况列表；学习人员详情列表包含学员信息、是否参与课程、参与时长、完成度、学时、自动抓拍、分数、课程状态、课程证书等，可进行姓名、学号、参与课程状态筛选，点击查看详情可进行对应人员学习记录明细查询，成绩列表可导出；课程学习过程中可针对学习情况自动统计分析(每日*点)，统计分析内容包含：参与统计情况、参与时长统计、完成度、参与人员趋势、课程分数统计、各组织参课及合格情况统计。*.培训管理*.*培训计划制定：培训计划设置包含基本设置(名称、编号、类型等)、培训计划设置(可根据不同阶段设置不同培训内容：题库、测验、仿真、课程、线下培训、考试等)、添加培训人员、上传附件资料等；*.*培训管理：进行中的培训可进行培训过程管理；培训过程中可随时发起课堂测验、问卷调查；可新增培训附件、培训人员以及综合素质评价表等内容；线下培训可发起签到、课堂测验、问卷调查、评价、作业等功能，也可将培训过程中的一些影像资料全部上传至平台进行统一管理；*.*培训结果查看：已结束的培训可查看进行培训结果，内容包含培训计划整体信息，学员成绩(学员培训详情)，奖惩信息以及本次培训结果数据统计，数据统计包含线下培训基础数据、考勤统计、签到情况统计、奖惩占比、奖惩统计、各课程合格人员统计及各课程成绩分段统计等多维度数据分析；线上统计包含人员统计、培训时长统计、成绩分段统计等；支持对应全部模块学习完毕并考核合格后，获得对应的荣誉证书，推动用户学习的积极性。*.仿真管理*.*仿真练习学员可以在线练习仿真软件，系统会实时收集练习成绩，管理员可以从后台查询、统计学员的练习成绩。支持批量导出练习结果，并导出表格。*.*仿真考试*.*.*试卷管理：用户可以创建仿真试卷，将多个软件作为多个题目组合成一个试卷，支持固定题目仿真试卷和随机题目仿真试卷两种试卷类型；可以设置每个题目的分数权重，可以设置用户交卷后是否允许查看成绩；*.*.*创建仿真考试：根据已创建的仿真试卷资源，进行仿真考试的创建，可将试卷分配给对应的组织，并可设置考试名称、所属分类、考试试卷、考试有效时间、考试总分、合格成绩、答题顺序、是否允许查看分数、允许查看考试次数、是否开启人脸验证、考试负责老师及考试参与范围等信息；*.*仿真成绩：默认展示所有仿真考试列表，支持查询仿真练习成绩、仿真考试成绩，支持根据考试名称查询成绩列表及导出；*.档案管理*.*个人档案：包含学校内部人员档案列表、列表支持通过学员姓名、账号、学校、身份证等信息进行筛选；档案内容包含学员基础信息，培训记录、培训考核记录、工伤事故记录、安全奖惩记录取得证书情况等。支持个人档案导出，可导出Word或PDF两种文件格式；*.*学校档案：包含该学校下所有培训计划列表，可通过学校名称、培训计划名称、培训时间等信息查询；培训计划包含培训计划内容、学员名单、参训率、合格率、学员档案查看等信息。同时支持学校档案导出，可导出Word或PDF两种文件格式；*.平台具有知识库系统。*.*用电安全素材库账号（至少**个）：包括触电的紧急处理、实验室安全用电规范、配电箱讲解及注意事项、插线板的使用规范、实验室带电设备维护等视频，视频素材风格统一，每个素材都带有同一个标志性人物进行引导，视频不少于*个，总时长不少于*分钟。*.*人身防护及应急处理素材库账号（至少**个）：包括穿戴规则讲解、心肺复苏讲解、手套分类及适配性选择、A级防护服讲解、安全帽讲解等视频，视频素材风格统一，每个素材都带有同一个标志性人物进行引导，视频不少于**个，总时长不少于**分钟。*.*消防安全素材库账号（至少**个）：包括火灾分类、预防火灾的基本措施、灭火毯使用方法讲解、扑救氧化剂和有机过氧化物火灾的基本方法、消防栓分类及使用等视频，视频素材风格统一，每个素材都带有同一个标志性人物进行引导，视频不少于**个，总时长不少于**分钟。*.*实验室安全设施素材库账号（至少**个）:包括实验室安全介绍、门口信息牌、烟感报警器介绍、静电释放器介绍、紧急器材柜介绍等视频，视频素材风格统一，每个素材都带有同一个标志性人物进行引导，视频不少于**个，总时长不少于**分钟。*.*化学实验操作素材库账号（至少**个）：包括玻璃棒搅拌溶解固体、玻璃接口处真空脂及凡士林的涂法、抽滤、反应过程pH的测定、分液漏斗的使用、简易的过滤、滤纸折叠方法、气密性检查、水相的萃取、三氧化钨含量测定等视频，视频素材风格统一，视频不少于**个，总时长不少于**分钟。*.*：化学反应原理素材库账号（至少**个）：包括SN*反应机理、离子选择电极法的原理、吸光度测定工作曲线、紫脲酸铵指示剂原理、丝朊聚丙烯腈系接枝共聚物的制备等视频，视频素材风格统一，视频不少于**个，总时长不少于**分钟。▲*.* 视频演示实验动画素材库：其中包含微生物素材不少***个（包含但不限于平板划线、革兰氏染色操作、革兰氏染色原理、*S管理制度、菌落计数器使用），植物类素材不少于**个（包含但不限于大豆授粉、标本压制、标本整理等），动物类素材不少于**个（包含但不限于胚胎心脏心房和心室的分隔、河蚌神经系统等），分子类素材不少于***个（包含但不限于电泳制胶、显微注射等），生态类素材不少于**个（包含但不限于调池工作原理、人工湿地工作原理、原生态式鱼道、截流井工作原理等）。 |
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套 |
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遗传病的基因诊断与基因治疗虚拟仿真实验软件（虚拟仿真实验系统软件） |
*.软件需求内容*.*基因诊断*.*.*样本采集：从患者体内采集适当的样本，如血液、组织等。*.*.*样本处理：提取样本的DNA或RNA。*.*.*基因扩增：使用PCR技术扩增目标基因片段，用于后续分析。*.*.*基因测序：对扩增后的基因片段进行测序，以确定其序列是否异常。*.*.*结果分析：根据测序结果，结合数据库和文献信息，判断患者是否存在遗传性疾病及遗传方式。▲*.*.*现场操作软件演示（*）针对基因扩增步骤演示PCR程序设置，包括温度，时间以及反应体积设置。（*）针对基因测序步骤演示测序样品制备，仪器的正确开关机步骤，样品上机操作，配套软件参数设置的完整操作步骤。（*）针对结果分析步骤演示测序结果分析软件的使用的完整操作步骤。*.*. 基因治疗*.*.*学习各种治疗方式，包括但不限于饮食治疗、药物治疗、手术治疗、基因疗法以及其他新兴疗法。*.*.* 根据对患者的诊断结果分析，给出合理治疗意见。*.* 知识点：包含实验目的与意义、实验方法、注意事项等内容，可随时查看。*.课程培训和考核*.* 培训系统规格*.*.* 规格：多用户协同安装版*.*.* 系列软件包括内容：通用教师站；通过局域网连接可安装的多台学员操作站。*.*.* 能在学员站上进行仿真操作练习，学员可根据智能操作指导单独练习操作并对自己操作的成绩进行实时考核，并能重新选择初始条件。*.* 培训系统功能*.*.* 数学模型：为虚拟实验平台提供后台逻辑支撑运算。前台利用虚拟现实技术搭建可视化的实验场景、实验物品。*.*.* 评分系统：虚拟现实场景中的操作进行实时评定，可导出成绩。*.* 软件操作及功能*.*.* 帮助系统：有任务引导和提示协助操作。*.其他*.* 软件无产权纠纷，需提供承诺函。 |
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套 |
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*D人类基因组DNA提取与鉴定虚拟仿真实验软件（虚拟仿真实验系统软件） |
*.软件需求内容*.*材料准备*.*.* 取生理盐水冲洗唾液将离心管转移到离心机*.*.* 转速设置为****rpm，**min*.*.* 离心完毕取出离心管*.*.* 弃掉离心后的上清*.*.* 重复离心一次*.*.* 加入*mlSTE到细胞沉淀中 *.*.* 混匀，使细胞沉淀充分溶解*.*通过细胞裂解液和蛋白酶K进行细胞破碎*.*.* 添加STE保护DNA*.*.* 添加SDS使细胞膜裂解*.*.* 摇晃使SDS混匀*.*.* 加蛋白酶K使核蛋白变性*.*.* 摇晃使蛋白酶K混匀*.*.* 水浴加速蛋白质与DNA分离*.*.* 水浴完毕取出离心管*.*.* 添加*.*mL饱和酚使蛋白变性*.*.* 混匀**min使饱和酚充分反应*.*.** 将离心管转移到离心机*.*.** 转速设置为****rpm，**min*.*.** 离心完毕取出离心管*.*.** 除去蛋白沉淀的液体转移到新的离心管*.*除去杂质，沉淀核酸，并将核酸溶解在缓冲液中*.*.* 添加氯仿除去蛋白质*.*.* 混匀*min使氯仿充分反应*.*.* 将离心管转移到离心机*.*.* 转速设置为****rpm，*min*.*.* 离心完毕取出离心管*.*.* 将含有DNA的上清转移到新的离心管*.*.* 加入无水乙醇沉淀DNA*.*.* 混匀使无水乙醇充分反应*.*.* 将沉淀的DNA转移到EP管*.*.** 用**%酒精洗涤DNA*.*.** 加入TE溶解DNA*.*通过电泳对DNA进行鉴定，并用比色法测定OD值，测定DNA的纯度。*.*.* 将DNA样本进行电泳*.*.* 将胶块放入凝胶成像仪*.*.* 观察DNA电泳结果*.*.* 将样本和对照放入分光光度计并读数▲*.* 提供软件操作手册，要求操作手册包含≥**步详细步骤操作方法，并含有每一步的步骤截图。▲*.* 现场操作软件演示（*）针对取生理盐水冲洗唾液将离心管转移到离心机步骤，演示“将离心管转移到离心机之前的平衡过程”的动画内容（*）针对混匀，使细胞沉淀充分溶解步骤，演示“加*mL的STE到细胞沉淀中”和吹打混匀操作。（*）针对混匀**min使饱和酚充分反应步骤演示饱和酚吸取下层酚相的细节展示内容。（*）针对将DNA样本进行电泳步骤演示“将DNA样本进行电泳”的动画.*.课程培训和考核*.* 培训系统规格*.*.* 规格：多用户协同安装版*.*.* 系列软件包括内容：通用教师站；通过局域网连接可安装的多台学员操作站。*.*.* 能在学员站上进行仿真操作练习，学员可根据智能操作指导单独练习操作并对自己操作的成绩进行实时考核，并能重新选择初始条件。*.* 培训系统功能*.*.* 数学模型：数学模型为虚拟实验平台提供后台逻辑支撑运算。前台利用虚拟现实技术搭建可视化的实验场景、实验物品。*.*.*软件*D场景其操作方式和真实场景一致。*.*.* 评分系统：操作模式下，对场景中的操作进行评定，评分采用逆序扣分的方式，可实时看见当前操作分数及当前所操作的步骤。*.* 软件操作及功能*.*.* 悬浮标签：鼠标指针放在主要实验物品上，需显示实验物品名称；*.*.* 帮助系统：有任务引导协助操作。*.*.* 步骤提醒：操作模式下，需有操作正确/错误提醒。此外，每个步骤执行过程中，需在软件界面下方有“进行中…”提示，步骤完毕，提示隐藏。▲*.*.* 演示模式：通过点击选择界面的“演示模式”按钮进入演示模式，演示模式非演示视频，可通过点击上一步或下一步按钮，跳转步骤学习，也可以通过点击进度条随意选择步骤进行学习。本模式需要带有背景音乐及语音提示。现场操作软件演示软件的“演示模式”，演示需要带有语音提示，演示通过点击选择界面的“演示模式”按钮进入演示模式，演示模式非演示视频，可通过点击上一步或下一步按钮，跳转步骤学习，也可以通过点击进度条随意选择步骤进行学习。*.*.* 知识点功能：软件界面左侧设有知识点功能按钮，需包含实验目的、实验原理、材料用品、实验报告、注意事项、设置、返回按钮。其中，点击实验报告按钮可打开实验报告文档，文档可编辑。点击材料用品按钮，可打开材料用品界面，显示本实验用到的设备器材及试剂图标，鼠标放置在图标上，可显示图标文字，具体如下：**%酒精，饱和酚，氯仿，无水乙醇，蛋白酶K，SDS，STE，TE，比色皿，EP管，离心机，凝胶成像仪，生理盐水，水平电泳仪，紫外分光光度计。*.其他*.* 软件无产权纠纷，需提供承诺函。 |
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套 |
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水稻遗传转化虚拟仿真软件（虚拟仿真实验系统软件） |
*.软件需求内容*.* 主要包含四个部分：①根癌农杆菌培养；②愈伤组织诱导既代；③农杆菌介导水稻遗传转化、筛选；④愈伤组织分化生根培养。*.课程培训和考核*.* 培训系统规格*.*.* 规格：多用户协同安装版*.*.* 系列软件包括内容：通用教师站；通过局域网连接可安装的多台学员操作站。*.*.* 能在学员站上进行仿真操作练习，学员可根据智能操作指导单独练习操作并对自己操作的成绩进行实时考核，并能重新选择初始条件。*.* 培训系统功能*.*.* 数学模型：为虚拟实验平台提供后台逻辑支撑运算。前台利用虚拟现实技术搭建可视化的实验场景、实验物品。*.*.* 虚拟现实场景：搭建一个高度逼真的虚拟实验场景，在该场景主要完成现场操作及其它辅助操作功能。软件*D场景其操作方式和真实实验一致。*.* 软件操作及功能*.*.* 帮助系统：有任务引导协助操作。*.*.* 自由的操作方式：学生可通过阅读设备电子说明书，进行设备操作。*.其他*.* 软件无产权纠纷，需提供承诺函。 |
* |
套 |
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LED显示屏幕 |
★*、像素点间距：≤*.**mm；*、像素密度：≥****** Dots/㎡；*、单元板分辨率：≥***** Dots；*、显示效果：≥*K超清显示*、驱动方式：恒流驱动；*、供电方式：支持电源均流DC*.*V～DC*V，供电支持电源双输出电压DC*.*V/DC*.*V；*、整屏平整度：≤*.**mm；*、模组平整度：≤*.**mm；*、拼接缝：≤*.**mm；**、白平衡亮度：≥***Cd/m*；**、亮度均匀性：≥**%；**、色度均匀性：±*.***Cx、Cy内；**、色温：***-*****K；**、水平视角：≥***°；**、垂直视角：≥***°；**、对比度：≥****：*；**、刷新率：≥****Hz；**、像素失控率：
| **.** |
平米 |
| ** |
接收卡 |
*、支持逐点亮色度校正，配合软件和相机，对每个灯点的亮度和色度进行校正；*、支持快速亮暗线调节，用来消除灯板与灯板、箱体与箱体之间的缝隙；*、支持*D 功能，配合支持 *D 功能的控制器,开启 *D 功能，设置 *D 参数；*、自带不少于*个HUB**接口；*、误码率监测，接收卡之间通讯时，监测传输链路上的数据丢包情况；*、支持固件程序回读，在软件上可以回读接收卡的固件程序并保存到本地；*、支持配置参数回读，在软件上可以回读接收卡配置参数并保存到本地； |
** |
套 |
| ** |
视频处理器 |
*.支持数字信号接口，包括≥*路DVI接口、≥*路HDMI接口、≥*路SDI接口；*.最大带载≥***万像素；*.最大输入分辨率****×****，支持分辨率任意设置；*.支持≥*路千兆网口输出；*.支持对视频信号任意切换，裁剪，拼接，缩放；*.支持≥*画面显示，位置、大小可自由调节；*.支持独立音频输入和音频输出，支持HDMI音频解析析；*.支持RS***串口协议控制；*.支持HDCP 高带宽数字内容保护技术；**.支持亮度和色温调节； |
* |
台 |
| ** |
开关电源 |
*、输入电压范围： ***～***VAC 额定输出电压：*VDC；*、纹波和噪声：***mVp-p；*、过载保护：额定负载的***~***%范围内电源保护，去载恢复正常输出；*、短路保护：输出端短路时电源保护，输出关断，去掉短路恢复正常输出；*、抗电强度：I/P-O/P、I/P-FG：*.*KVAC 、O/P-FG：*.*KVAC；*、绝缘电阻：I/P-O/P、I/P-FG、O/P-FG：***MΩ/***VDC； |
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套 |
| ** |
配电柜 |
*、具备手动控制设备供电的开启和关闭；*、多组回路输出；每组可独立控制； |
* |
套 |
| ** |
屏体结构 |
*、根据现场情况进行定制安装； |
** |
平米 |
| ** |
操作主机 |
★*. CPU配置：CPU主频: ≥*.*GHZ;最高睿频: ≥*.*GHz;三级缓存: ≥**MB;核心数量: ≥十四核心;线程数: ≥二十线程;热设计功耗(TDP):≥**W;★*.内存：≥**GB ;★*.硬盘： ≥ ***GB SSD；*.显卡：独立显卡 ≥*G；*.声卡：集成声卡，内置或外置扬声器；*.网卡：≥千兆网卡, 支持M.* Wi-Fi *E无线网卡；*. 机箱：≥** L；*.电源：≥***W；*.键鼠： USB键盘和鼠标；**.显示器：≥**.*英寸显示器； |
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套 |
| 其它 |
采购单位未提供需求而投标人认为需说明及补充的内容在此填列 |
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