名称：****年长丰县教师培训（二次）第*包

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第*包：

名称：****年长丰县教师培训（二次）

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名称：****年长丰县教师培训（二次）

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名称：****年长丰县教师培训（二次）

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第*包：

名称：****年长丰县教师培训（二次）

服务范围：响应采购文件要求:（一）长丰县专兼职教研员培训班：培训人数：**人参加培训；培训地点：台州；培训时间：*天(往返时间不计其中)。（二）长丰县在研课题主持人高级研修班：培训人数：**人参加培训；培训地点：丽水；培训时间：*天(往返时间不计其中)。

服务要求：响应采购文件要求:一、长丰县专兼职教研员培训班：（*）培训课程要求：教科研方法与课题研究，课程素养与课程整合，深度教学设计，教学评价与命题技术，校本研修策划与实施，名师成长路径，有效教研的设计与评价，教研员角色转换的理解，教研员履职能力的要求，教研员工作的行动思考。教学教研面临的新挑战，教学教研常用方法与管理，新时代教研的使命担当与教研转型等等。（*）培训专家要求：本次培训要求邀请杭州、上海、温州、苏州等教研专家为学员授课，持续推进教研员专业提升，顺应教育改革新要求，以优质教研员队伍建设，服务引领广大一线教师，助力新时代长丰教育高质量发展。课程设计还应融入师德师风建设、思想政治教育、心理健康教育、法制教育、安全教育和意识形态等内容。（*）培训形式：采取浸入式培训，面授与观摩相结合，培住餐在一起。（*）培训地依托当地知名高校,原则上安排在高校校园内；为本项目提供的培训专家团队中，特级教师、正高级教师（校长）、名师（名校园长）等一线师资不少于培训专家团队的**%。（*）设置好培训课程及专家简介、资格证书（复印件）中标后及时交教体局牵头科室确认，并报组人科备案；培训后要制作纸质版成果展示手册*本（彩印）、培训总结手册*本（包括图文及音像），及成果展示、培训总结电子版，培训简报不少于三期，交组人科；培训要安排专人负责，确保安全。二、长丰县在研课题主持人高级研修班：*、培训课程要求：（*）教育改革的前沿理念和动态；（*）课题申报推进的关键阶段、方法与技巧；（*）教学论文书写的技巧；（*）教学成果提炼的方法和技巧；（*）教育科研方法的提炼与实践。课程设计还应融入师德师风建设、思想政治教育、心理健康教育、法制教育、安全教育和意识形态等内容。*、培训专家要求：教育专家、教育强市（区）教学研究人员、一线知名数学教师。*、培训形式：面授与观摩。*、培训地依托当地知名高校,原则上安排在高校校园内；为本项目提供的培训专家团队中，特级教师、正高级教师（校长）、名师（名校园长）等一线师资不少于培训专家团队的**%。*、设置好培训课程及专家简介、资格证书（复印件）中标后及时交教体局牵头科室确认，并报组人科备案；培训后要制作纸质版成果展示手册*本（彩印）、培训总结手册*本（包括图文及音像），及成果展示、培训总结电子版，培训简报不少于三期，交组人科；培训要安排专人负责，确保安全。

服务时间：响应采购文件要求:（一）培训时间： * 天(往返时间不计其中)。（二）服务期限：**日历天。

服务标准：响应采购文件要求:（*）现状了解及需求分析：现状了解透彻，需求分析全面清晰，内容完整详细，可行性、实用性、针对性强；（*）师资配备方案：提供的师资配备方案包括但不限于名师、名校(园)长、教研员等各课程专家的配备、组织构建、在该领域取得的成就等，人员配备丰富齐全，组织构建规范高效，师资力量雄厚，内容完整详细，可行性、实用性、针对性强；（*）实践基地配备方案：实践基地安排符合项目实际，特色明显，内容完整详细，可行性、实用性、针对性强；（*）培训内容：培训内容优于本项目采购需求，课程安排符合项目实际，内容完整详细，可行性、实用性、针对性强；（*）培训方式：培训方式多样，培训环节把握精准，培训效果巩固显著，内容完整详细，可行性、实用性、针对性强；（*）培训结果量化及可视化方案：培训结果量化及可视化功能完善，内容充实，能精确反应培训结果，完整详细，可行性、实用性、针对性强；（*）质量管理方案：改进措施高效，服务质量控制措施规范，符合项目实际，内容完整详细，可行性、实用性、针对性强；（*）组织结构及人员配备：人员配备齐全，组织构建规范高效，职责分工明确，内容完整详细，可行性、实用性、针对性强；（*）学员管理方案：日常管理要求实用，学员制度健全，内容完整详细，可行性、实用性、针对性强；（**）后勤保障方案：餐饮及住宿安排优于本项目采购需求，能有效保障项目履约，内容完整详细，可行性、实用性、针对性强；（**）交通保障方案：交通保障优于本项目采购需求，能有效保障项目履约，内容完整详细，可行性、实用性、针对性强；（**）人身安全保障方案：保障内容及措施优于本项目采购需求，能有效保障项目履约，内容完整详细，可行性、实用性、针对性强；（**）应急预案：应急情况预想充分，处置措施得当，内容完整详细，可行性、实用性、针对性强。

第**包：

名称：****年长丰县教师培训（二次）

服务范围：响应采购文件要求

服务要求：响应采购文件要求

服务时间：响应采购文件要求

服务标准：响应采购文件要求

第**包：

名称：****年长丰县教师培训（二次）

服务范围：响应采购文件要求

服务要求：响应采购文件要求

服务时间：响应采购文件要求

服务标准：响应采购文件要求

第**包：

名称：****年长丰县教师培训（二次）

服务范围：响应采购文件要求

服务要求：响应采购文件要求

服务时间：响应采购文件要求

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第**包：

名称：****年长丰县教师培训（二次）

服务范围：响应采购文件要求

服务要求：响应采购文件要求

服务时间：响应采购文件要求

服务标准：响应采购文件要求

若供应商对质疑处理意见有异议，可在规定时间内通过网上投诉系统或以书面形式向长丰县财政局提出投诉，联系人：张工，联系电话：****-********【采购人为合肥行政区域以外单位的项目：向采购人所在地财政部门（公共资源交易监督管理部门）提出投诉】。

一、质疑提起的条件及不予受理的情形

根据《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国政府采购法实施条例》、《安徽省政府采购供应商质疑处理办法》等法律法规，现将质疑提起的条件及不予受理的情形告知如下：

（一）质疑应以书面形式或通过电子交易系统在线实名提出，质疑材料应当包括以下内容：

*、质疑人的名称、地址、邮编、联系人及联系电话；

*、质疑项目的名称、编号、包别号（如有）；

*、被质疑人名称；

*、具体的质疑事项、基本事实及必要的证明材料；

*、明确的请求及主张；

*、必要的法律依据；

*、提起质疑的日期。

质疑人为自然人的，应当由本人签字；质疑人为法人或者其他组织的，应当由法定代表人、主要负责人，或者其授权代表签字或者盖章，并加盖公章。

（二）有下列情形之一的，不予受理：

*、提起质疑的主体不是参与该政府采购项目活动的供应商；

*、提起质疑的时间超过规定时限的；

*、质疑材料不完整的；

*、质疑事项含有主观猜测等内容且未提供有效线索、难以查证的；

*、对其他供应商的投标文件详细内容质疑，无法提供合法来源渠道的；

*、质疑事项已进入投诉处理、行政复议或行政诉讼程序的。

二、中标通知书发出情况

****年长丰县教师培训（二次）中标通知书已发出，请中标供应商登录电子交易系统自行下载领取电子中标通知书。