序号

品目分类

标的名称

规格型号

数量

计量单位

预算单价（元）

合计金额（元）

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触摸式终端设备

智慧终端

硬件参数与功能不得低于： *、配置、接口及性能： *)考虑到教室没有合适的位置摆放设备，为了避免对教室空间的占用，要求提供的设备须为小于*U机箱的壁挂式终端，嵌入式ARM双核处理器，Linux系统； *)壁挂式终端须具备≥*寸触控液晶屏，方便教师和管理人员通过液晶触控屏进行视频画面的预览、摄像机云台的控制；设置及查看主机IP地址、系统信息、网络、编码、云台等参数；可以通过触控屏进行录制的开始、暂停及停止操作；可以通过触控屏针对设备的SDI接口全部或指定某一路进行POC供电的开启或关闭。为了避免学生误操作设备，设备不接受按键的方式进行上述操作，所有操作必须通过液晶触控屏进行触控操作。液晶触控屏须支持输入密码方可进入进入操作界面。 *)设备须内置≥*T硬盘，支持录制课件的本地存储，并提供双USB端口，插入USB存储设备后可自动拷贝录像资源； *)设备视频模块须支持*路HD-SDI输入、两组VGA或HDMI输入，支持*路VGA输出、*路HDMI输出； *)设备须内置音频采集模块，支持*路话筒（**V幻象）输入，*路线性输入，频响 ***hz-**Khz -*db；*路线路输出； *)设备控制模块须支持*路RS***接口，可外接摄像机云台等； *)设备网络模块须支持*个**/***/****Mbps自适应网口； *)设备视频采集方式须采用硬件采集、编码，输入视频格式须支持HD-SDI ****P **/**，输入VGA格式须支持*******@**到****x****@**可调； *)设备视频编码帧率须支持**fps */**/**/**/**/**可选，视频编码分辨率须支持最高**** x ****； **)设备视频编码码率须支持***k至*M可调，主码流（录制）支持*M~*Mbps可调，副码流（直播）支持***K~*Mbps可调； **)直播协议支持标准的RTMP协议，支持RTSP实时协议流；网络协议支持TCP、UDP、RTMP、RTSP、FTP协议等； **)设备须支持本地导播方式，插上显示屏、鼠标键盘即可完成本地无延迟导播； **)设备须支持POC供电，实现高清视频、同轴等信号与供电电源复合一起，在一根同轴线上传输为摄像机供电，支持POC摄像机及非POC摄像机视频信号的同时采集； **)内嵌AI模块，须采用CPU + GPU + ISP的单一芯片，GPU须≥***个SM*.*的CUDA核心；DRAM须采用**位ARM CPU, 内存须≥*GB LPDDR*，存储须≥**GB eMMC *.**； **)支持EPTZ电子云台，在采用两台*K高清摄像机的情况下，可实现教师全景、教师特写、学生全景、学生特写四个画面的拍摄； **)设备须支持扩展教学互动功能，支持*拖*的教学互动，支持设备与设备直接进行教学互动； *、AI分析模块： *)系统须支持基于机器学习算法对课堂场景进行自动捕捉与分析,支持通过浏览器直接访问设备AI模块的IP地址进入AI分析系统界面，通过快速预览功能实时查看教师和学生的实时分析界面，实现教师及学生检测、教师及学生行为分析等； *)系统须提供一键配置向导功能，可自定义配置系统网络及*路分析摄像机信号；教师区及学生区的*路分析视频源设置等功能； *)系统须支持快速预览，方便用户第一时间了解视频分析状态，及时生成课堂分析报告； *)系统须支持定时器分析，通过设定课程分析计划后可自动执行分析，做到无人值守下的自动分析； *)系统可接入多维成长平台，通过远程控制多间教室开始或停止分析，并支持分析结果显示； *)系统须支持实时显示AI分析模块的cpu、内存、硬盘使用率、温度信息，并且可对分析状态、网络及视频通断状态进行实时监测

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套

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通用摄像机

高清摄像机

硬件参数与功能不得低于： *)★支持*台摄像机输出*路全景和*路特写的****P视频画面； *)★传感器类型：*/*.*英寸, CMOS, 有效像素：***万 *)扫描方式：逐行 *)镜头卡口类型：M** *)★镜头：焦距: f=*.*mm, 水平视场角: **° *)自动对焦：支持 *)最低照度：*.** Lux @ (F*.*, AGC ON) *)电子快门：*/**s ~ */*****s *)白平衡：自动, 室内, 室外, 一键式, 手动 **)数字降噪：*D, *D数字降噪 **)背光补偿：支持 **)视频编码标准：H.*** / H.*** / MJEPG **)视频码流：主码流, 辅码流 **)主码流分辨率：****x****, ****x****, ****x***, ****x***等 **)辅码流分辨率：****x****, ***x***, ***x***, ***x***等 **)视频码率：***Kbps ~ *****Kbps **)码率控制：可变码率, 固定码率 **)帧率：**Hz: *fps ~ **fps, **Hz: *fps ~ **fps

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台

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通用摄像机

考勤摄像机

*) 传感器类型：*/*.*英寸, CMOS, 有效像素：≥****万 *) 扫描方式：逐行 *) 镜头卡口类型:M** *) 镜头焦距: f=*.**mm 水平视场角:≥***° *) 最低照度:*.* Lux @ (F*.*, AGC ON) *) 电子快门:*s～*/*****s *) 白平衡:自动, 室内, 室外, 一键式, 手动 *) 数字降噪:*D, *D数字降噪 *) 背光补偿:支持 **) PoE供电:支持 **) 本地存储:支持 **) 视频编码标准:MJPEG(默认)/H.*** /H.*** **) 视频码流:主码流, 辅码流（可选） **) 主码流分辨率:****x****,****x****, ****x****, ****x***, ****x***等 **) 辅码流分辨率（可选）:****x****, ***x***, ***x***, ***x***等 **) 视频码率:***Kbps～*****Kbps **) 码率控制:可变码率, 固定码率 **) 帧率:MJEPG: ****M@*fps；H.***/H.***: **HZ: *K（***M）@*fps~**fps；**HZ: *K（***M）@*fps~**fps **) 支持协议:TCP/IP, HTTP, RTSP, RTMP, Onvif, DHCP, 组播等 **) 网络接口:*路RJ**以太网接口 **) USB接口：*路USB*.*，A型插座 **) 输入电压：DC **V / PoE (***.*af)

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台

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话筒设备

强指向性话筒

硬件参数与功能不得低于： *)频率范围：***-*****Hz； *)灵敏度：**.*mV/Pa（-**Db,@*KHz）； *)指向性：超窄； *)拾音角度：***o； *)等效噪声级：**dB-A *)最大声压级：***Db(*.*% THD)； *)阻抗：***Ω； *)信噪比：**dB-A； *)工作电压：**V **)工作电流：*Ma **)话筒尺寸：？**×***mm **)延长杆尺寸：？**×***mm **)标配*米线长，配**-***cm可伸缩金属吊杆； **)为便于安装，要求提供配套可伸缩金属吊杆。

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支

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行业应用软件

集中管理平台

功能不得低于： *)支持用户管理、角色权限管理、课表管理、教室管理、设备管理、服务器管理、录像管理、日志管理等多种基础管理模块； *)支持自动/手动录播控制两种录播控制方式，支持电影、资源（三分屏）及电影+资源三种模式进行录制、直播、点播； *)支持摄像机机位自动复位，支持一键复位所有摄像机位置，支持录播主机和云台摄像机实现课程录制之前自动开机； *)支持通过PDU设备对前端教室端设备集中供电，可对教室内设备批量一键开关机或分组开关机； *)支持对录播设备进行单个或批量的开、关、重启操作； *)支持远程导播功能，含录像控制（开始录制、暂停、停止）、云台控制（推拉摇移、设置预置位、控制预置位)、画中画模式切换等； *)支持查看每间录播教室内所有设备的状态信息，如在线状态、录像状态、课表安排情况、当前是否有课等，包括录播系统中服务器的状态信息； *)支持查看平台录像回传情况，包括待传录像情况、正在上传录像进度； *)支持批量导入和手动创建课表，支持基于课表自动录像，录像结束后自动回传，并在配套资源平台生成线上课程； **)支持教师通过资源平台查看录像及生成的课程，课程信息包括课程、章节、科目、教师等； **)支持通过客户端实时巡视教室，查看教师授课、学生听讲及电脑屏幕等，画面来源同时包含录播、IPcamera； **)巡课界面能将有课教室做特殊标记，方便巡课督察，可自定义根据教室或教学系树形结构进行巡课，支持*、*、**等多种分屏； **)支持手动或自动轮巡，支持设置分组轮巡，支持巡视过程中截图、本地录制、填写督课报告，并生成相应日志； **)巡查课界面可自定义视频源的显示方式，提供老师、学生、PPT、电影模式四个通道； **)支持远程实时查看各教室的上课实况，并可以多角度的查看（包括老师画面、学生画面，PPT画面），可对精彩片段进行本地录制或画面抓取

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个

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服务器

智能分析服务器

*）采用NGC深度学习堆栈技术 *）*）***GB/DDR*/****MHz/NOECC？？ *）*****G固态硬盘 *）***TB ****转**M SATA* *）**GTX****/NVIDIA/双槽/***bit/*GDDR*/***GB/****C/****MHz/ *）**千兆网卡 *）**标配电源 *）具备人工智能图形分析数据处理功能。 *）操作系统：Ubuntu**.** **) 支持管理员通过批量导入的方式，实现校园师生用户信息的导入导出； **) 支持管理员依据平台提供教学行为分析类型进行筛选，平台即可依据选择的行为分析类型进行对应分析数据的统计与呈现； **) 支持管理员构建课堂内学生的人脸识别模型，并可针对构建的模型进行增强训练提高学生人脸识别的精度； **) 平台可通过导入课表实现课堂教学分析的自动开启与停止

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台

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行业应用软件

综合数据平台

功能不得低于： 系统管理 *)平台设置：支持平台信息设置，包含中英文名称、平台logo、平台页脚等相关信息； *)平台组织：定义当前站点的机构组织，支持多级结构，为数据分级提供支持； *)用户管理：支持用户的初始化导入、用户组管理、用户权限管理，为教师、学生提供注册、个人信息管理等服务，提供注册审核机制、班级管理，可查看相关班级的学生和查看课表等功能； *)教室管理：支持对当前平台的教室进行管理、以及相关设备的查看； *)基础设置：支持对学科、学段、年级、教材目录、学期等基础信息的维护，支持应用装载； *)门户管理：支持门户导航自定义设置； *)运行支持：支持定义当前站点的服务器配置参数，维护使用手册，方便下载使用等； 应用管理 *)通知公告：支持公告定时发布、立即发布、取消发布、公告置顶、编辑、删除等功能，支持设定不同类型的公告形式； *)学情分析：该应用相关配置，包含行为配置、模型训练、曲线配置等； *)资源管理：管理平台所产生的视频资源，支持查看、下载等操作，支持回收站还原功能； *)课表管理：a)教室课表：可根据日历、课表查看和添加相应的课表，也可批量导入相应课表；b)教师课表：可根据不同教师查看课表，也可进行约课；c)课表查询：对课程预约的课程查询以及管理；d)节次方案：设置教室相应的时间节次方案；e)预约设置：设置教师自主预约教室的权限及限制条件； 学情分析 *、校管理员 *)支持查看大数据页面，校大数据页面，学科、教师长期的教学同级和分析，同样根据不同维度教学风格、教学质量、在线直播进行综合性的统计。 *)支持AI相关的管理 a)平台支持管理员通过批量导入的方式，实现校园师生用户信息的导入导出； b)平台支持管理员依据平台提供教学行为分析类型进行筛选，平台即可依据选择的行为分析类型进行对应分析数据的统计与呈现； c)平台支持管理员构建课堂内学生的人脸识别模型，并可针对构建的模型进行增强训练提高学生人脸识别的精度； d)平台可通过导入课表实现课堂教学分析的自动开启与停止； *、教师 *)课堂教学行为包括AI分析系统能自动识别的教师和学生行为,如：讲授、板书、听讲、师生互动等多种行为； *)课程结束后，即可自动生成该教师的课堂观察分析报告，该报告支持在线预览和导出，为教研点评提供客观数据； *)教师可查看每节课的课堂实录，可根据不同的教学行为时序进行智能打点切片，可自动定位到课堂实录的特定时刻，方便进行快速回顾教学环节； *)平台提供视频检索功能，满足教师依据关键词查找所需的视频文件； *)教师可查看每节课的教与学课堂行为的占比，以便教师能客观了解自己的教学过程的分布情况，方便进行即时化的教学反思； *)基于结构化的课堂观察方法，自动进行S-T分析，分析每节课的教学模式；如：授课型、练习型、对话型、混合型； *)教师可以查看自己所在班级，所授课程中的学生个体课堂行为分布情况

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套

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行业应用软件

资源云平台

功能不得低于： 基础管理： *、录播管理：支持把录播设备接入平台，实现自动转码、无缝直播点播，并具备多画面直播和点播功能。 *、用户管理：支持用户的初始化导入、用户组管理、用户权限管理，为教师、学生提供注册、个人信息管理等服务，提供注册审核机制。 *、数据存储：要求平台采用引用计数和垃圾回收技术，实现一个物理文件可多级平台共同使用，该文件被某处删除不影响其他用户使用。系统自动判断当每级平台都不需要此资源时再自动删除。 *、一键置灰：国家重大事件发生时，可一键将平台设置为灰色风格。 个人空间： *、个人信息服务：支持用户对个人资料、登录密码进行编辑管理。 *、消息服务：支持消息的自动发送和接收，并要求系统自动分消息的来源如系统消息、应用消息、好友消息，便于分类管理。 *、资源服务：支持用户在个人空间上传、管理及搜索自己的资源。支持用户对资源进行收藏，将课件、教案等资源与课堂录像进行关联。 *、录播预约：支持教师通过课表对录播教室进行预约，并可设置是否直播。设置为直播后，首页会显示直播预告。预约成功后，课堂录像将自动上传至主讲人个人空间。 *、添加好友：支持用户在个人空间申请添加好友并进行在线交流。 *、视频虚拟截取：支持用户对视频资源进行截取，要求采用虚拟切割技术，即不损害视频源文件，并支持同一视频多人同时在线编辑互不影响。截取的视频可保存到教师个人空间进行管理。 *、在线编辑：要求平台支持为视频课程添加片头片尾、自由调整片头片尾出现的时间点；对原视频进行裁剪，自由拼接、生成新视频并发布；要求提供文字轨道、视频轨道等道编辑功能。 资源管理： *、资源目录：要求资源目录按照要求版本学科册章节分类预制，减轻管理员工作量，用户可根据实际需求手动修改目录。 *、资源统计：要求统计域下属学校的资源数量及排行，以及按学科统计平台的资源情况及学科资源数排行。 *、文档预览：支持对教案、课件、习题等文档及图片作为附件进行在线预览，类似百度文库的展示效果。 *、资源应用： *）用户可对资源进行收藏、下载、分享等操作，支持用户对资源进行评论和在线交流。 *）量表评分：支持用户在点播观看的视频可以通过系统提供的量表进行在线打分评价。 *）打点和片段评议：支持用户在点播观看课程录像的同时可以对精彩的教学环节点和片段进行在线打点记录。 *）扫码观看：支持通过使用移动端的设备进行扫码分享和手机观看。 *、标签管理：资源发布时，用户可以选择手动填写标签，为资源的搜索提供便利。 *、资源搜索：支持多种搜索条件进行组合搜索，同时也支持用户可通过标题、主讲人、标签的文本快速搜索资源。 *、资源评估：支持用户对课堂视频录像进行量化评估，可根据实际的教学评估要求设置多套评估标准，每套评估标准可设置不同的总分，可设置多项评估项目，每项评估项目可设置多项评估子项，可满足不同的评估要求。 *、管理员可设置资源分类审核，使学科管理员只管理本学科资源。管理员可关闭审核开关，设置免审核模式，教师提交的资源可自动发布到优课中心。 *、资源提交：支持在站群内子站向父站提交资源。

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套

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行业应用软件

移动端平台

功能不得低于： 系统具备IOS、Android系统的移动终端应用APP，支持教师通过APP查看教与学的分析报告，支持专家基于APP进行课堂评课； 教师 *)系统须提供移动终端应用APP，支持教师通过APP查看教与学的分析报告； *)支持课程关键字搜索，查看视频回放； *)★教师端APP支持教师课堂教学行为分析历史数据的查看； *)★教师端APP支持自动生成课堂行为数据、学生课堂活跃度热力图； *)★系统须支持依据师生课堂行为分析结果将教学视频进行自动切片及分类，实现即想即可看，便于快速浏览和反思； *)支持公告的创建，删除； *)支持教师自主约课，方便快捷进行课程预约； *)支持拍照功能，可将照片及时的分享给微信好友或分享至微信朋友圈； 专家 *)可通过创建教研组、加入教研组，针对自动推荐的课程进行评课； *)支持现场采用评课； *)支持多种形式的评课操作，如：图片、文字、语音； *)内置课堂教学诊断模型，诊断模型包含教师教学、教学内容、学生学习、课堂文化四维度； *)评课结束，能自动生成教研报告，包含教师能力矩阵和评课时间轴； *)支持多人评课，评课数据自动汇总； 支持教研相关数据统计，包括教研组听评课次数统计，教师听评课次数统计等

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套

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服务器

存储服务器

根据学校需求，满足每学期应用的视频应用存储服务，容量***T。

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套

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以太网交换机

交换机

千兆以太网电、光接口，交换方式为存储转发；网络标准IEEE ***.*,IEEE ***.*u,IEEE ***.*ab,IEEE ***.*x；POE

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台

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其他系统集成实施服务

综合布线

六类网线，线管，安装及布置

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项

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