| 采购计划编号： | ****NCZ(SZS)****** | 项目名称： | 平罗县职业教育中心校级资源库建设采购项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 平罗县职业教育中心校级资源库建设采购项目 | 分包类型： | 服务类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | *******.** |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： |
否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： |
否 | 是否适宜由中小企业提供： | 是 |
| 不适宜由中小企业提供的情形： | 不适宜面向中小企业证明材料 (专家论证或集体决策或政策依据)： |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
*.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| * | 提供中小企业声明函 |
三、商务要求
四、技术要求
| 标的清单(服务类) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 服务内容 | 数量 | 单价 | 服务标准及详细要求 | 服务期限 | 备注 |
| * | C********-教育课程研究与开发服务 | 平罗县职业教育中心校级资源库建设采购项目 | （*）开发建设*套标准资源库；（*）开发建设**套校级课程教学资源库；（*）开发建设*门在线视频课程；（*）新形态融媒体数字教材建设与出版*种；（*）教师教学能力培训及推广应用 | * | *******.** | 标的*-教育课程研究与开发服务：通过项目的建设，引领和带动学校教材建设改革及教学信息技术应用整体水平的提升 | 自合同签订之日起一年内内完成项目交付工作。 | |
采购需求附件：
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 采购需求上传（校级资源库）.doc |
五、合同管理安排
合同类型：
服务类
（验收方案附件）：履约验收方案（校级资源库）.doc
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 服务类细则类别
| 服务类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| * | 投标报价 | **.** | 所有算术修正后的投标报价由低到高进行排序，除报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价又不能做出合理解释的投标报价被拒绝外。投标报价得分=(评标基准价／投标报价)×**。评标基准价为有效报价的最低价。计算得分小数点保留*位，当投标人的投标报价高于采购最高限价，其报价视为无效报价。注：评标委员会认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价，有可能不能诚信履约的，评标委员会有权要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明，必要时提交相关证明材料；投标人如不能证明其报价合理性的，评标委员会应当将其作为无效投标处理。 |
| * | 总体设计方案 | **.** | 投标供应商针对本项目制定总体设计方案（包含但不限于总体设计及规划、总体设计目标、建设目标、功能模块关系、重点功能介绍、系统应急预案、设备安全等内容）：（*）项目背景理解全面，对项目建设需求、建设目标的理解深入全面，方案完整、阐述详细，包括具体实施细节及措施，设计及规划思路清晰，整体技术方案结构合理、科学严谨、流程先进、可操作性强、扩展性和前瞻性强，充分考虑采购人实际使用需求，符合该项目当前和未来的发展要求的得**分。（*）项目背景理解较全面，对项目建设需求、建设目标的理解较深入全面，方案较完整，阐述较为详细且满足采购实际需求，具体实施细节及措施较为详细，可操作性较强，流程较为合理的得*分。（*）方案内容阐述基本完整，具体实施细节及措施基本完善，基本满足采购实际需求的得*分。（*）方案内容内容简略，无针对性性的得*分。（*）未提供不得分。 |
| * | 实施方案 | **.** | （*）据供应商提供的方案基本内容技术路线、方式方法和进度安排的描述，方案编写完整详细，可行性高，设计思路清晰，表述严谨简练，具有针对性，完全符合采购人对项目建设的需求；同时供应商提供的教材的目录及样章，结构清晰，内容重点突出，目标明确，得**分；（*）根据供应商提供的方案基本内容、技术路线、方式方法和进度安排的描述，满足本项目采购需求，方案合理，提供的教材目录和样章设计思路良好，表述清楚，得*分；（*）根据供应商提供的方案基本内容、技术路线、方式方法和进度安排的描述，基本满足本项目采购需求，方案简单，提供教材目录和样章，有一定的可行性得*分；（*）根据供应商提供的方案基本内容、技术路线、方式方法和进度安排的描述不完整，本项目采购需求，方案混乱，无可行性得*分；不提供不得分。 |
| * | 保证质量控制的方案和措施 | **.** | 对本项目的服务及服务措施明显有利于项目的实施，方案详细，针对性强，并能确保项目高质量、高效率完成，确保后续服务的响应及时、各项措施合理、可行，完全符合采购要求得**分。对本项目的服务有基本理解与认识，表述清晰，质量保证措施和服务措施能满足项目要求，有针对本项目提供专门的技术服务支持，能提供快速的技术服务响应得*分。对本项目的服务有基本理解与认识，表述一般，质量保证措施和服务措施基本能满足项目要求，有对本项目提供专门的技术服务支持，能提供技术服务响应得*分。未提供不得分。 |
| * | 售后服务方案 | **.** | 售后服务方案及承诺完全满足采购文件要求，提供至少三年免费质保服务。售后服务体系完善，承诺服务内容优越，质保期外维保内容和报价优惠。*.售后服务人员组织结构合理、维护体系健全，技术支持保障到位，得**分；*.售后服务人员组织结构合理性较强、维护体系较健全，有技术支持保障，得*分；*.售后服务人员组织结构不合理、维护体系不健全，技术支持保障不到位，得*分；*.不提供不得分。 |
| * | 设备保障能力 | *.** | 投标供应商拟投入项目拍摄制作的设备数量满足情况：*.完全满足项目需求，专业性及相关性最高，得*分；*.投入项目拍摄制作的设备数量合适，基本满足项目需求，专业性及相关性一般，得*分；*.投入项目拍摄制作的设备数量少，专业性及相关性差，得*分；*.投标供应商未提供项目拍摄制作设备清单，得*分。 |
| * | 演示 | **.** | （*）提供与本专业相关的课程的演示内容，如教材样章，及课件、视频、试题等资源。演示资源内容齐全，具有完整的系统性，艺术性表现高、创意性独特得*分；内容缺项，系统性不高，艺术性表现较强，创意性较好，得*分，有演示内容，但无系统性、艺术性及创意，得*分，未提供不得分；（*）现场或线上演示内容：富媒体数字教材可在多种阅读终端（PC、手机）上使用，可自适应流式排版。富媒体数字教材能够多维度呈现教学资源，如微课、课件、作业和试题。以上逐项演示，每项满足得*分，不满足得*分。（*）对于课堂教学诊断服务部分内容进行演示.对投标人演示课堂教学诊断数据分析的科学性强、系统性完整、规范性强得*分，科学性较强，系统性一般，得*分，有相关内容演示，无科学性，系统性得*分，未提供不得分。因本项目采用不见面开标，需供应商提前下载并注册“腾讯会议”账号用于演示，供应商投标时需在系统中留存有效的联系方式，便于评标当天采购人或代理机构联系告知进入会议号进行演示,若无法联系到投标供应商或长时间未响应的，则视为放弃演示，不演示的不得分。每个供应商演示时间不超过**分钟。 |
| * | 实施服务团队 | **.** | *.投标供应商项目制作团队中应具有编导专业、动画制作专业的技术人员，提供学历证书复印件，每提供*位得*分，最高得*分。*.投标供应商能提供副教授级以上的课程指导专家，提供专家学历证书和资格证书复印件。提供*份得*分。满分*分。*.投标供应商聘任具有副编审及以上职称的教材审定专家，提供职称证复印件及聘书，每提供*位得*分，最高得*分。 |
| * | 业绩 | *.** | 投标人提供近三年（****年**月至今，以合同签订时间为准）同类项目的业绩，每有一项得*分，满分*分。注：中标通知书或合同清晰扫描件附于投标文件中并加盖电子公章。 |
| ** | 技术标响应情况 | **.** | 招标文件技术要求中带“★”的为重要技术指标、参数，未带“★”的为一般技术指标、参数。全部满足招标文件技术指标、参数要求的得**分。投标人重要参数指标，低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减*.*分，一般技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减*.*分，两项减分至减完为止。注：以上一般技术指标、参数中的优于，是指在对比招标文件相应技术条款的基础上，能够提升投标产品使用过程中的便捷性、功能性、耐用性等实质影响产品性能的正偏离指标和参数。 |
| 合计： | ***.** | ||
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