盘锦职业技术学院化工安全企业培训教学资源库项目采购项目的潜在供应商应在线上获取采购文件，并于****年**月**日 **时**分（北京时间）前提交响应文件。
★一、总体要求
本项目是国家级专业教学资源库子项目，主要建设《化工安全检测与监控》《化工设备机械基础》《化工企业培训》《应急执法人员培训》四门课程颗粒化资源。本着“能学辅教”的基本定位，按照“一体化设计、结构化课程、颗粒化资源”的理念，项目主要建设具有示范性、共享性的数字化教学资源。相关数字化资源建设要求具有良好的通用性，具有乐学促学效果，能够提升学生者的职业技能及综合素养，能够满足建筑工程设备技术相关专业教学、自学、实训、的需要。
化工安全技术专业教学资源库
序号 |
建设内容 |
单位 |
数量 |
* |
化工安全检测与监控 |
套 |
* |
* |
化工设备机械基础 |
套 |
* |
* |
化工企业培训 |
套 |
* |
* |
应急执法人员培训 |
套 |
* |
★二、建设内容
课程结构和知识（技能）点与有关教材、岗位要求一致，逻辑合理、内容完备，主要建设颗粒化的素材资源。素材资源是资源库内容建设的最小单元，是最基础的、颗粒化的资源单体，是课程组建的基础，是资源库建设的抓手。在媒体形式上，素材资源类型一般包括文本类素材、图形（图像）类素材、音频类素材、视频类素材、动画类素材和虚拟仿真类素材、混合类素材等。
本项目所建资源总数量不少于***个，课程建设的素材类型数量应不少于如下表格要求：
内容 |
数量（个） |
精品微课 |
* |
*D视频 |
** |
*D视频 |
** |
化工资源库AI智慧大脑问答库 |
* |
合计 |
*** |
具体知识点或技能点分布如下表：
资源大类 |
颗粒化资源 |
资源审核要求 |
基本资源 |
课程标准（文本） |
有封面 |
课程教案（文本） |
有封面，转成PDF格式文件上传 |
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课程大纲（两级或者三级）（文本） |
搭建知识技能树并制作成思维导图 |
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课程导学（视频） |
***-***字，录制成课程宣传片，要求用资源库统一片头（由第一主持学校提供） |
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课程团队成员简介 |
**-**字连续文字描述：包含姓名、性别、专业、研究方向、教授课程 |
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精品课程资源 |
微课程视频 （*讲） |
每个知识点或技能点必须对应一个授课视频 （*）第一屏片头为资源库统一片头，第二屏片头为课程名称+课程负责人学校及姓名，第三屏进入课程讲授，主讲人出境的同时，弹出本讲名称+主讲人姓名；片尾可上课程负责学校名称和LOGO； （*）每一讲*-*分钟，最长不超过**分钟。要求课程结构完整，风格一致，教师必须完整出镜； （*）每一讲微课程视频至少穿插一个不少于**秒的原创动画，有不少于*张图片穿插--图片为教师原创或教师提出要求，制作人员专门拍摄 （*）制作校园卡通数字人，数字人可以穿插放到各个视频中。 |
课件（与微课程数量对应） |
（*）第一屏为课程标题页截屏，第二屏为微课程标题页截屏。 （*）课件文字不能是脚本文字的简单搬家，课程建设团队必须对将课件文字做提供挈领的标题式提炼； （*）单位、正斜体标注需符合国家相关标准；（*）图片、小视频素材插入课件。 （*）同一门课程的课件风格一致 |
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视频资源 |
二维动画（**个）**-***秒 |
将抽象、微观、黑箱的概念可视化，用于演示抽象概念、复杂结构、复杂运动。 |
三维动画（**个）**-***秒 |
看不着、难再现的场景使用三维动画开发看 |
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题库资源 |
化工资源库AI智慧大脑问答库*套 |
建立常见问答对（化工原理和化工设备方向） |
★三、建设标准
依据教育部****年*月印发的《职业教育专业教学资源库建设工作手册（****）》及附件*《职业教育专业教学资源库验收评议重点和指标》和教育部****年*月印发的《高等职业学校石油化工技术专业教学标准》。
★四、技术标准
*.文本资源
（*）开发工具：Microsoft office Word ****及以上版本。
（*）文本正文应设定文章标题，文章标题放在正文内第一行居中的位置。
（*）各级标题应设置正确，同一级标题使用同样的样式，文本结构清晰。
（*）正文字体、字号、颜色、行距等要美观、统一。
（*）表格不应超出页面，且要求使用软件的插入表格或绘制表格等功能生成表格，并使用相应功能加工处理。
（*）文件名应反应主题内容，尽量与文内标题保持一致，不使用含义不明的标题。
（*）文本内容应忠实于原文献，完整有序，符合我国法律法规，尊重各民族风俗习惯，版权不存在争议。
（*）文中所用计量符号应符合国家相关标准。
*.PPT演示文稿
（*）开发工具：Microsoft Office PowerPoint****及以上版本。
（*）页面设置符合高清格式比例，幻灯片大小不小于“宽屏**:*”。
（*）文字、图形等内容应与背景对比醒目。
（*）图片清晰、无变形、无水印。
（*）内容符合我国法律法规，尊重各民族风俗习惯，版权不存在争议。
（*）各级标题采用不同的字体和颜色，一张幻灯片上文字颜色限定在 *种以内。
（*）每个PPT页数不超过**页。
（*）文件内链接都采用相对链接，并能够正常打开。
（*）使用超级链接时，要在目标页面有“返回”按钮。
（**）尽可能少用宏，播放时不要出现宏脚本提示。
（**）采用ppt或pptx格式存储。
*.微课视频
（*）结构层次清晰，能够完整表达一个知识点或技能点。
（*）画质清晰、图像稳定、无杂音、声画同步。
（*）片头时长不超过**秒，包含学校logo、课程名称等。
（*）内容符合我国法律法规，尊重各民族风俗习惯，版权不存在争议。
（*）微课视频分辨率不低于****×***，画幅比不小于 **:*。
（*）微课视频帧率为 ** 帧/秒以上。
（*）视频压缩采用H.***编码方式。
（*）微课采用mp*格式存储。
（*）可以通过数字人后台自动将数字人、文字稿、PPT合成微课，并且合成的微课可以自由更改。
*.二维动画
（*）开发工具：Adobe Flash CS*以上版本。
（*）色彩协调、文字规范。
（*）动作（运动）轨迹标准，运动层次感强。
（*）声音清晰、解说配音标准，无噪音，快慢适度。
（*）动画分辨率不低于 ****×***，画幅比不小于 **:*。
（*）动画帧率为 ** 帧/秒以上。
（*）二维动画采用mp*格式存储。
*.三维动画
（*）开发工具：C*D R**以上版本。
（*）渲染工具采用OC渲染器*.**以上版本。
（*）模型要求：模型由三角面或四角面构成，不能出现有五条边或五条以上边构成的面，在确保模型正确的情况下尽量减少面数,不能出现空点、露面、黑面等问题。
（*）材质贴图要求：贴图一定是正方形的，而且要按最低不低于*******、最高不高于*********的标准比例定制贴图大小。
（*）渲染要求：图像清晰干净，要求体现各种物体的质感，不得出现由于灯光曝光问题导致画面过亮或过暗。
（*）声音清晰、解说配音标准，无噪音，快慢适度。
（*）动画分辨率不低于 ****×***，画幅比不小于 **:*。
（*）动画帧率为 ** 帧/秒以上。
（*）三维动画采用mp*格式存储。
*.教学视频
（*）使用高清数字设备进行老师课堂教学过程拍摄。
（*）画面清晰，图像无抖动跳跃，色彩无突变。
（*）使用专业级话筒及音频处理设备，保证录音质量。
（*）声音和画面要求同步，无电流声或其他杂音等缺陷。
（*）视频分辨率不低于****×***，画幅比不小于 **:*。
（*）教学视频帧率为 ** 帧/秒以上。
（*）教学视频压缩采用H.***编码方式。
（*）教学视频采用mp*格式存储。
*.实操视频
（*）使用高清数字设备进行录制，采用双机位拍摄方式进行拍摄。
（*）画面清晰，图像无抖动跳跃，色彩无突变。
（*）使用专业级话筒及音频处理设备，保证录音质量。
（*）声音和画面要求同步，无电流声或其他杂音等缺陷。
（*）内容符合我国法律法规，尊重各民族风俗习惯，版权不存在争议。
（*）视频分辨率不低于****×***，画幅比不小于 **:*。
（*）实操视频帧率为 ** 帧/秒以上。
（*）实操视频压缩采用H.***编码方式。
（*）实操视频采用mp*格式存储。
*.相关试题
（*）试题包括判断题、选择题和主观题。选择题包括单选题、多选题、不定项选择题。主观题包括计算题、证明题、论述题、写作题、设计题、翻译题。
（*）以教学大纲、教材、主讲教师讲授的内容与范围为依据。
（*）试题的难度、区分度合理。重点突出，题量适当，不出难题、偏题、怪题。
（*）试题要避免对“某一族群”特别有利。
（*）避免人为编造的难题。
（*）应备注试题的答案或参考答案。
*.二维交互虚拟
（*）开发工具：Adobe Flash CS*以上版本。
（*）如果有解说，配音应标准，无噪音，音量适当，快慢适度。
（*）内容符合职业标准、技术规范、业务规程和行业属性，无科学性错误。
（*）内容符合我国法律法规，尊重各民族风俗习惯，版权不存在争议。
（*）以一个可点击功能为一个交互点。
（*）画幅比不小于 **:*。
（*）采用swf格式存储。
**.三维交互虚拟
（*）开发工具：Unity*D以上版本 。
（*）如果有解说，配音应标准，无噪音，音量适当，快慢适度。
（*）内容符合职业标准、技术规范、业务规程和行业属性，无科学性错误。
（*）内容符合我国法律法规，尊重各民族风俗习惯，版权不存在争议。
（*）以一个可点击功能为一个交互点。
（*）画幅比不小于 **:*。
（*）采用exe格式存储。
**.卡通数字人系统
数字人系统是指通过数字技术设计一个虚拟人物，并且有拟人化的声音、行为等特征，并在虚拟或增强现实环境中呈现出来，或者通过后期制作将数字人的形象与其他背景进行合成，创造出逼真的数字分身效果，并满足多种场景的应用。
（*）数字人的IP定制：不小于*万面高清数字人，提供形象、风格及脸部设计，可对模型重建及精修，适合学校教学用的IP形象；（女性形象）
（*）*D形象资产定制：建立配套的服装，发型样式库。
（*）口型和语音特征克隆：基于TTS（Text-to-Speech，文本转语音）技术，实现文本化输入，并自动匹配相应的口型，从而实现数字人模拟老师讲解的效果。
（*）数字人多场景匹配：数字人可以用在本培训包多个场景，包括所有的视频课场景，所有的交互课件场景。
（*）数字人链接AI智慧大脑（化工原理和化工设备方向）
卡通数字人系统有和企业版AI智慧大脑对接的数据接口。保证用户基于软件界面点击数字人后进行互动问答操作。
**.化工资源库AI智慧大脑问答库
（*）AI智慧大脑问答库系统
知识库资料的收集和整理（化工原理和化工设备方向）包括化工相关的教材，讲义，介绍资料，进行整理，形成可以训练的文档。
（*）知识库训练（化工原理和化工设备）
对知识库进行标注，训练和优化，提高知识库的准确性和智能性。
（*）外链语言大模型
选用国产大模型，至少可以链接*家以上国内先进的大模型。
（*）建立常见问答对（化工原理和化工设备方向）
个性化服务，针对用户指定的特定高频问题，建立常见高频问题知识库，提高反馈速度和准确性。
★五、交付要求
合同签订后**个日历日内交付项目成果；项目成果以硬盘或U盘形式交付。
★六、知识产权要求
本项目成果知识产权归采购人所有，制作方享有署名权和协助课程进行运行推广权。
★七、服务要求
项目验收后一年内，中标人需免费提供修改和维护服务，并协助采购人将资源应用到教学、评奖或项目申报中。
