采购标的名称：巴州卫生学校护理VR虚拟仿真实训室项目采购标的数量：**套采购需求功能或目标：学生可通过虚拟仿真系统进行模拟实训操作和技能训练，实训课程的完成不再受限于时间及空间，随时可依靠虚拟仿真医疗器械、材料进行训练，学生通过反复练习，仔细揣摩，掌握实训课程内容。低成本、低风险、绿色教学，虚拟仿真技术为学生提供了更多的实践机会，大大减少了耗材的使用，降低教学成本；对于有创操作、高风险操作，大大降低了有创操作直接在人体训练的风险性，为学生提供一个和真实环境完全一致的虚拟环境，学生可以在具有真实沉浸感与交互性的虚拟环境中，通过人机交互设备和场景里所有物件进行交互，体验实时的物理反馈。为学生提供一个和真实环境完全一致的虚拟环境，学生可以在具有真实沉浸感与交互性的虚拟环境中，通过人机交互设备和场景里所有物件进行交互。需满足的要求：*、学生可通过虚拟仿真系统进行模拟实训操作和技能训练，实训课程的完成不再受限于时间及空间，随时可依靠虚拟仿真医疗器械、材料进行训练，学生通过反复练习，仔细揣摩，掌握实训课程内容。低成本、低风险、绿色教学，虚拟仿真技术为学生提供了更多的实践机会，大大减少了耗材的使用，降低教学成本；对于有创操作、高风险操作，大大降低了有创操作直接在人体训练的风险性，为学生提供一个和真实环境完全一致的虚拟环境，学生可以在具有真实沉浸感与交互性的虚拟环境中，通过人机交互设备和场景里所有物件进行交互，体验实时的物理反馈。为学生提供一个和真实环境完全一致的虚拟环境，学生可以在具有真实沉浸感与交互性的虚拟环境中，通过人机交互设备和场景里所有物件进行交互。*、可实现虚拟仿真教、学、训练工作，群体学习、形成性评价、互动式学习、线上考试等多功能虚实结合实训课堂的开展，并可对学生实验实训课学习数据进行形成性评价与分析，、可实现虚拟仿真教、学、训练工作，群体学习、形成性评价、互动式学习、线上考试等多功能虚实结合实训课堂的开展，并可对学生实验实训课学习数据进行形成性评价与分析，实训技能考核的开展与评估。*、、使用后定期免费软件升级、设备损坏定期维修、维护。